大班数学《去超市购物》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学《去超市购物》教案 大班数学《去超市购物》教案包含了，活动目标是在购买物品的活动中积累加法运算的经验，讲述自己的购物过程，并学会用记录单记录。 　　活动目标： 　　1.在购买物品的活动中积累加法运算的经验。 　　2.讲述自己的购物过程，并学会用记录单记录。 　　3.能积极地参与活动，并清楚地用语言表述算式与事物之间的数量关系。 　　活动准备： 　　1.超市场景及贴有1钬?4元价格标签的商品若干。 　　2.苹果卡片人手一张，5元面值货币若干。 　　3.幼儿操作单若干、纸、笔等。 　　活动内容： 　　一、游戏导入 　　1.今天，小熊妈妈给我们大（2）班的小朋友送来了好多超市的苹果券，让我们去超市换苹果吃，你们开心吗？请你从小盒子里领一张你的苹果券吧。 　　2.哎呀，我刚刚听到超市里的阿姨说这个苹果券要集齐5个苹果才能兑换，你拿到了几个？你拿到了几个？我们的苹果券都不满5个，怎么办呢？看徐老师拿到了几个苹果呀！（1个）那我应该和拿到几个苹果的小朋友一起去换？（4） 　　3.小结：我的1个苹果和你的4个苹果合起来是5个苹果，所以1和4合起来是5。 　　4.你拿到了几个苹果（2个），那他应该和拿到几个苹果的小朋友一起去换苹果呢？（3），所以2和3合起来也是5。 　　5.逐一请3个苹果、4个苹果的小朋友出示卡片，得出结论3和2合起来是5，4和1合起来是5