大班数学《日历的秘密》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学《日历的秘密》教案 大班数学《日历的秘密》教案包含了，活动目标是初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系，了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。 　　设计意图 　　数学是抽象性、思维性很强的一门学科，根据班级幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、今天、明天的时间概念，知道了一星期的形成。因此,我在活动设计中先让幼儿认识日历，再学习看日历方法，从而知道时间的珍贵性。 活动目标： 　　1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系。 　　2、了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。 　　3、知道年历是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。 　　4、知道时间宝贵，要珍惜时间。 　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 　　1、大字卡（年、月、日）各一张；自制外形状房子装的2010年1月;-;;-;12月的月历（大月、小月、2月的数房子大小有区分）；小字卡（年、月、日）和数字（12、30、31、28、365）人手一份。 　　2、视频展示仪 活动重点难点： 　　活动重点：初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系。 　　活动难点：学习查看日历。 活动过程： 　　一、集体活动： 　　1、师：今天老师带来了一些有趣的数字和小朋友一起做游戏，我们先一起来认