大班数学七只小猴在哪里教案.doc

PAGE PAGE 1 大班数学七只小猴在哪里教案 大班数学七只小猴在哪里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算，进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看七只小猴在哪里教案吧。 　　活动目标： 　　1、学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 　　2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 　　3、爱动脑筋，能积极参与加减运算活动。 　　4、培养幼儿比较和判断的能力。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿有看图列组成式的经验，学习过6以内各数的加减和7的组成。 　　2、物质准备： 　　——教具：图片一张(上面画7只猴子，其中1只小猴，6只大猴；2只猴子在树上，5只猴子在草地上；3只猴子在吃香蕉，4只在吃苹果。) 　　——学具：《幼儿用书》(P11、12、13页)，幼儿人手一支笔。 　　活动过程： 　　1、看猴子去。 　　——教师：还记得《7只小猴去旅行》的故事吗？小猴们旅行回来了，我们去看看它们吧。 　　——教师(出示图片)：小猴在哪里它们都在干什么 　　——请幼儿说一说每个小猴子的位置，以及它们正在做什么如：1只小猴子，6只大猴子——教师：你能用一道算式来表示吗 　　——引导