大班艺术《疯狂的头发》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班艺术《疯狂的头发》教案 大班艺术《疯狂的头发》教案包含了，活动目标是在活动中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击，探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。 大班艺术活动设计mdash;mdash;《疯狂的头发》 长安区滦镇街道中心幼儿园 李飞艳 活动目标： 1.在活动中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击。 2.探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。 3.感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感。 活动重点： 用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。 活动难点： 在活动中感受颜料自流流动的美感及视觉冲击。 活动准备： 1.知识经验准备：幼儿有对颜色的认知。 2.物质材料准备：、颜料(红、蓝、黑、黄)、画纸、水彩笔、吸管、抹布、罩衣。 活动过程： 一、出示，引入理发店情境，引起幼儿兴趣。 1.看图猜测这是哪？ 2.说说你最喜欢的工具是哪件？比如吹风机，它怎么用？有什么效果。 二、出示欣赏图片，感受夸张的头发造型。 师:我这里有几张疯狂的发型图片,我们一起欣赏一下吧。这些发型哪里疯狂了?像什么? 小结:原来疯狂的头发不仅发型特别，颜色也很疯狂呢。 三、教师示范吹画的步骤和方法。 1.在纸的下半部分画上表情夸张的大脑袋并添上你喜欢的表情(上半部分要留给头发)。 2.用吸管将颜料滴在头部边缘，再向脑袋外面吹出疯狂的头发来。 3.在吹的时候，身体是蹲下来的。吸管要斜斜的靠近颜料，对准了用力吹，颜料就飞出去了。 四、师交代作画时的注意要求。 1.如果要换颜色，则需要另用一个干净的吸管滴颜料。 2.注意保持画纸的干净整洁，手上沾染了颜料要用桌面上的湿毛巾擦干。 3.注意一次不要滴太多的颜料，以免纸张被颜料漫透而破洞。 五、幼儿创作环节，教师注意指导。 (重点指导吹画时幼儿的姿势和吸管的位置) 六、欣赏讲评，鼓励幼儿积极创作。 你觉得谁画的头发最疯狂?哪里疯狂?你还有哪些办法做出疯狂的造型呢？