幼儿园班级管理38606.pptVIP

幼儿园班级管理;本节课要解决的问题有：;一、什么是幼儿园班级管理？;3、幼儿园班级管理：指教师通过协调教育者之间的教育行为、提供适当的教育环境、积极与幼儿进行沟通等方法，使幼儿得到最佳发展的管理活动。 班级管理不仅涵盖了幼儿园管理中的一切管理内容，还包括教师之间的协调工作、幼儿班级建设工作和针对每个幼儿的具体工作。;有效班级管理在帮助幼儿发展成独立个体方面起着重要的作用，独立的个体意味着能控制情绪、积极地参与活动、有效率地行事。有效班级管理为幼儿提供了学习适宜社会行为的基础，班级管理的过程需要教师、家长、幼儿之间的积极互动以帮助幼儿理解自己和他人的感受。（打破自我中心）;二、幼儿园班级管理工作的内容;二、幼儿园班级管理工作的内容;二、幼儿园班级管理工作的内容;3、班级物品的管理 班级物品：班级空间里的一切物质，包括班级内部所有设施、设备、用品、材料。 设施——指班级内部为了满足幼儿日常生活和学习需要而设置的、相对固定的装置。（如盥洗室所需的洗水池、水龙头、便池等） 设备——指班级中可以供幼儿在学习和生活中长期使用的，并在反复使用中基本保持原有物质形态和功能的物质资料。（家具、电器、幼儿能长期使用的玩具和教具等） 用品——指幼儿日常生活和学习中使用的物品。（生活用品：毛巾、水杯等；学习用品：文具等） 材料——指能够制成其他成品的原料，且使用过后不能恢复原有形态的东西。（纸张、橡皮泥、颜料等）;3、班级物品的管理 对教师的要求：班级教养员和保养员要保管好班级物品，延长班级物品的使用寿命。要有计划的使用和养护玩具、教具、材料等，提高使用效率，发挥最大限度的教育性。同时还要教育幼儿如何正确使用班级物品。 ;二、幼儿园班级管理工作的内容;4、班级活动时间的管理;二、幼儿园班级管理工作的内容;5、班级活动空间的管理;二、幼儿园班级管理工作的内容;6、班级信息的管理;幼儿园班级管理具体研究内容;3、幼儿园班级管理的目的是什么？;3、幼儿园班级管理的目的是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;幼儿园教师的素质能力结构;幼儿园教师的素质能力结构;幼儿园教师的素质能力结构;幼儿园教师的素质能力结构;成功的幼儿教师具备以下特质：;成功的幼儿教师具备以下特质：;谢谢聆听！