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服务师生;五年级 数学 上册;第二单元 多边形的面积;学习目标;复习导入;复习导入;情境导入;情境导入;情境导入;探究新知;;探究新知;;典题精讲;2. 任何一个平行四边形都可以转化成一个( ),它的面积与原来的平行四 边形( )。这个长方形的长与平行四边形的( )相等,这个长方形的宽与平行四边形的( )相等。因为长方形的面积=( ),所以,平行四边形的面积=( )。;;;;; 观察面积和周长,你发现了什么?;辅助线把平行四边形平均分成2分,每份里涂色部分是小平行四边形的一半。;;学以致用;学以致用;课堂小结;
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