活动随笔 动力圈的动力.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 活动随笔 动力圈的动力 魏 12月8日，是个周六。我和主任和我们班的家长、孩子一起加班，展开了一次心与心碰撞的活动。商定的下午2点到校，有许多孩子和家长一点半就到了报告。差不多预备就绪后，邢主任就开讲了，先是以素养拓展中一次寄给父母的信为引，问孩子和家长们，两周之后的今日对于信中内容的记忆。那是孩子们在素养拓展中的一个课程，观看视频《妈妈咪呀》，视频中12岁的品学兼优的曾山，在一次放学后不幸出车祸，妈妈守在医院连续接到40多份病危通知，医生都劝妈妈放弃。妈妈却始终坚守，原来乌黑的长发也变成洁白，4个月后曾山可能是听到妈妈的爱的召唤，最终睁开了眼睛。可是，由于曾山受伤部位在大脑，医生又断言说孩子要一辈子瘫痪在床，妈妈依旧要努力不停劝阻努力尝试让曾山站起来。最终在一年半后的一天，曾山像蹒跚学步的孩子一样又可以放开妈妈的手迈出自己新生的第一步，是妈妈给了曾山第二次生命。当时，看完视频好多孩子和我一样都被这份母爱深深打动着，回顾之前过去的12年里，孩子们仿佛一下子有很多话要给自己的爸爸妈妈讲。于是，就让孩子们以书信形式，写信给父母。今日，借着孩子父母都在场的机会，我们又播放一次曾山的故事。结束后，有人陷入深思，有人泪眼婆娑。在背景音乐和主任的引导下，大家的心情一发不行整理。场上的能量也变得越来越温馨，有爱，有人共享的是感动，有人共享的是反思，有人共享的是期望，有人共享的是彼此支持。每个家庭都有自己的故事，每个家庭都有自己的温度，我看到了心与心的碰撞沟通。好像经受了这个小小的活动，让我那声久违的“爱你”又说出口，得到了缺失许多年的拥抱，父母更加理解孩子，孩子更加信任父母，彼此之间在传递着无穷尽的力量支持着彼此一路前行。为了使家长和孩子都能感受到彼此最大力度的支持，我们又进行了一个活动：动力圈。就是又一群人，肩并肩围城一个圆圈，席地而坐，要求背挺直，腿蹬直，全部人都抓着面前的绳子，胳膊蹬直，最开始在始终6点，再转到3点，12点，9点，回来6点这是一圈，只有大家互相协作，互相支持彼此给彼此力量，这样这根绳子才会像钢管一样高速运转。记得在素养拓展中孩子们转得500圈，今日主任在问道目标时孩子们定下竟1000圈的目标。竞赛开始时，每个人都很兴奋，大声地数着转动的圈数，后来孩子们在渐渐坚持不住的时候我们的爸爸妈妈们在孩子背后大声地鼓舞支持孩子要坚持下去。最终，孩子们圆满完成任务。轮到爸爸妈妈们做时，让我最感动的是，家长们最终真的快要转不动时，有的孩子在为家长捶背，有的孩子在转着圈给家长加油，有的孩子在拍视频想要留下这精彩的一瞬，最终的结果大家都没想到：本来只定了1200圈目标的家长们竟然转了2000圈，还不愿停。这就是彼此支持的力量，这是一次没有家长，老师只有伴侣的活动，我们都情愿可以给场上全部的伴侣们我的力量。动力圈，带来无限动力，家长也仔细思索怎么能给到孩子更大的支持，让孩子在学习、做人的道路上越走越远！今日的活动我也感受颇深，我多么羡慕这帮孩子和家长们，我也很庆幸目睹了这样一场心与心的沟通碰撞。最终，我也特别感谢邢主任，是她带着家长和孩子们重新认识彼此给到彼此力量！