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了解当下德育状况,提高德育的有效性
——学习《德育原理 -易连云》的体会
曾几何时,就已经有不少人在抱怨:学校老师教的一个样,出了社会却是另
一个样,这样教育出来的孩子怎么能适应社会发展呢?
显然,学校的德育内容与社会发展不协调,出现了裂痕,或者说是不合拍。
这几天,我连续看了易连云教授主编的《德育原理》前两篇,一是《变革与
困惑:当代学校德育的境遇》,二是《谁是教育者:学校德育中的教师和学生》,
我受益匪浅。
在第一篇章里,我了解了影
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