(部编版五年级上册)句子专项训练(20201119001151).pdfVIP

句子归类训练（部编版五年级上册） 句子归类训练（部编版五年级上册） 一、我会选一选。 一、我会选一选。 和例句句意不同的一句是 （ ）。 1. 和例句句意不同的一句是 （ ）。 1. 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 A. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 A. 难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ B. 难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ B. 你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 C. 你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 C. 你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ D. 你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ D. 下列句子中没有语病的一项是 （ ）。 2. 下列句子中没有语病的一项是 （ ）。 2. 阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 A. 阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 A. 雨一来，便放假了。 B. 雨一来，便放假了。 B. 班长接受了虚心地同学们的建议。 C. 班长接受了虚心地同学们的建议。 C. 至于书里的意思，先生从来不讲。 •至于书里的意思，先生从来不讲。 D• D 下列各句中没有使用修辞手法的一项是 （ ）。 3. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是 （ ）。 3. 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 A. 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 A. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ B. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ B. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 C. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 C. 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 D. 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 D. 下列句子，关联词使用不正确的一项是 （ ）。 4. 下列句子，关联词使用不正确的一项是 （ ）。 4. 早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 A. 早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 A. 因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 B. 因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 B. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 C. 如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 D. 如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 D. 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是 （ ）。 5. 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是 （ ）。 5. 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 你不知道他们为什么 A. 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 你不知道他们为什么 A. 那样急急忙忙吗？ 那样急急忙忙吗？ 蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 B. 蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 B. 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 C. 每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 C. 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ D. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ D.