理论力学-非标-a卷新版.docxVIP

建筑工程学院非标准答案考试试题 课程名称：理论力学 课程序号： 3SL1044 考试时间：6月8日9:00至6月10日23:00 重要事项：请考生在规定时间内独立完成。在不要改变此文档结构基础上， 填写完整第一页个人信息、完成日期和授课教师姓名（注意调整确保第一页 目前在一行的内容仍然在同一行）；直接在试题对应题目后加行或加页作答， 若有纸质手写作答内容，请拍照并按图片正向导入试题相应位置， 图片要清 晰规范大小适中。认真阅读评分标准后面的注意事项。 若因格式不正确影响 考试成绩，后果自负。 正考班答卷务必以“考勤顺序号+课程名称+姓名+学号”命名并保存为 PD略式，自主学习班答卷务必以“自主+课程名称+姓名+学号”命名并保存 为PD略式。最后请考生按时将试题答卷以附件方式发送至阅卷教师邮箱。 丁剑平邮箱： 303882947@ 郑安节邮箱： 624283132@ 题 目： 理论力学/理论力学B/理论力学II非标考试试题 学生姓名：学 号： 学 院：专业班级： 完成日期： 年 月 日 成绩（百分制）： 授课教师： 试题题目：理论力学/理论力学B/理论力学II非标考试试题 总体要求： 学生根据理论力学课程知识，针对具体问题进行分析，分析中需绘制力学模型示意简图或受 力图或运动分析图表达，同时对其进行合理文字描述，并依照相关公式定理完成有关的计算。 学生应独立完成，按时提交。计算过程不好输入的，可手写拍照插入文档对应位置。 题目1:小桥的设计（40分） 现有一条跨度为20米的笔直小河，需要在河两岸上垂直于河道的 A、B两点间架设桥梁，但 由于河边施工条件的限制，一次只能整浇不长于 12米的桥面段，使桥面必须拼接，且不少于两段。 设该桥应为多跨静定梁结构，其中 A、B两处必须设立桥墩，且 A、B中间至少需设立一个桥 墩，每个桥墩都可简化为固定较支座或滑动较支座。桥面依照每一段的长度均设为等截面杆，桥 面段间的连接方式设为空间较接，桥面段的自重设为均布载荷，为 q=10kN/m 。若该桥允许通行 上限为载重为4T的大卡车，设该车辆满载时车 +货物总重量为60kN ,要求单独一辆这样的车行 驶至AB中点C时，A点桥墩处的约束反力不大于 20kN。 要求：1、以力学模型简图的方式完成该桥梁的方案设计，合理设定桥面段的数量及长度，以及跨 中桥墩的数量及位置。（提示：可将桥面段视为杆，桥墩视为固定较支座或滑动较支座。 ） 2、绘制合理的整体和局部受力图，以及详细静力学计算过程，证明你设计的合理性。本题 中除公式外文字部分不少于 300字。 题目2:传动结构分析（40分） 机械设备中经常出现电机带动主动件（曲柄）转动，而后通过若干滑块或摇杆实现从动件运 动方向或方式的转换。自拟对象，找到一种由主动件的转动转换为从动件的平动的传动结构，对 其完成运动学和动力学分析。 要求：1、选取一种将转动转化为平动的传动机构，并绘制其力学模型简图。 2、对其完成运动学分析，设定主动件速度、加速度已知，求出图示时刻从动件的速度和加 速度。分析中需完成适当的速度、加速度分析示意图。 3、对其完成动力学分析，设定所有杆件和滑块的质量分别为 mi （i=1 -n）,分别计算系统 的动量和动能，并求出该时刻曲柄固定处的约束力。 4、描述出此过程中机构运动转换的过程， 并说清此分析求解过程中所用到的运动学和动力 学原理，并简要介绍其各自的特点和适用范围。 注：计算过程中相关参数的值的大小也可以自行设定为具体的数值。本题中除公式外文字部分不 少于300字。 题目3:生活中的力学分析（20分） 生活中的力无处不在，有各种各样的现象都有力学原理的应用。任选一种生活中与 动力学有 关的事件或现象，用理论力学的知识加以分析，说明其产生的原因。 要求：1、阐述问题，画出相应的分析简图，并完成相应的分析或计算，除公式外文字部分不少于 300 字。 -2、请广泛查阅课外的书籍和相关文献，提出新颖的看法和观点。 评分标准: 课程目标 权重 评分标准 目标1:（能实现力学 建模和模型的简化分 析，进而实现物体系 统的受力分析，能绘 制受力图） 目标2:（掌握平衡求 解的思路和技巧，能 对复杂静定物体系统 静力学问题完成分析 和求解） 40% 内容 分 值 等级 评分 区间 实际 得分 静力学 分析计 算 40 优秀：模型建立合理、受力分析图正确， 计算过程完整清晰正确 36-40 良好：模型合理、受力分析图较正确，计 算过程完整，较清晰正确 32-35 中等：模型较合理、受力分析图基本正 确，计算过程不太完整正确 28-31 及格：模型较合理、受力分析图基本正 确，计算过程基本正确 24-27 不及格：不能完成相关计算和分析 0-23 目标3:（掌握平面合 成运动的描述方法 和分析