听听声音教案.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 张掖市2012年农村青年教师 评优课诗选活动教学设计 课题：《听听声音》。 教学内容： 四年级科学上册第三单元第一课 教学目标： 【科学概念】我们周围充满着各种不同的声音,我们也可以利用物体来制造出不同的声音。 【知识目标】用语言来描述和记录听到的音乐，并能根据声音的高、低、强、弱给听到的声音分类。 【情感态度与价值观】1、学会感受自然界和日常生活中的各种声音； 2、在观察和描述各种声音的活动中，逐步养成细致的观察习惯和态度，并乐于与同伴交流； 教学重点和难点 【教学重点】感知声音与物体的关系，不同的物体会发出不同的声音。 【教学难点】对听到的声音进行高、低、强、弱的描述。 教具准备： 1、自制课件 录音机 2、音叉 手摇铃 钢钉 口琴 哨子 3、记录表格 教学过程： 导入新课，板书课题。 教师介绍科学家的品质，并提出上课的要求。 板书课题。 倾听、感受声音。 课件播放声音。 让学生依据人类活动的声音还是大自然的声音给听到的声音分类。 说一说自己听到声音的感受。 交流声音的方向。 探讨可发声的物体。 让学生猜想、讨论。 材料展示，印证猜想。 实验（一）：感受物体的发音。 实验内容： 感受相同物体的发音。 感受不同物体的发音。 实验步骤： 成立