如何做好班组培训.pdfVIP

如何做好班组培训 企业班组培训主要存在下面几个问题： 1 、工学矛盾突出 企业很多时候生产任务繁重，工学矛盾日益突出。班组是一个企业为 完成生产经营任务而设置的一个最小单元，也是企业各项管理制度和手段 的显示终端。班组如何在圆满完成生产任务的同时，又对职工适时开展严 格、认真的培训，这个矛盾始终困扰各级管理者，只抓生产，不问培训， 不能适应形势发展的需要。而发展培训，又使大量的现场工作无人去做， 管理干部的精力又被转移，工作与学习二者双管齐下，使任务愈显繁重不 堪，不少人所谓在实践中学习，将知识用于实践的道理浅显明了，但具体 操作起来很难。致使工学矛盾十分突出，使本来就没有受过系统教育培训 的职工忙于现场工作应急，而疏于业务知识的学习，久而久之，使职工的 业务素质低成为恶性循环，始终得不到有效提高。 2 、员工素质不一 在班组里，职工的文化水平高低不一，业务技能参差不齐，这给班组 教员开展培训工作带来一定的难度，一视同仁，大家水平不一，不现实。 实行区别对待，重点人重点辅导，单凭一个教员，精力十分有限。这使得 一些班组在培训工作中自动降低标准。 3 、新技术应用快 当班组成员业务水平有一定提高且工作达到其一定标准后，在如何向 更高层次发展这一问题上，还缺乏相应具体的培训方式、方法，若不进行 纵深发展， 以往培训的效果自行丧失。 一旦遇到新的工艺标准运用和推广， 又重复再进行这种低水平的培训，这种学习不提高，内容陈旧、重复，方 法单一的潮涨潮落式地重复培训，不仅教员自己出现厌教倾向 ,久而久之 , 职工群众中也会滋生厌学情绪。 但班组培训是企业培训工作的基础，班组人员的基本素质决定于班组 培训。那么，应如何搞好班组的培训工作呢？ 培训应紧密结合现场实践，及时将最新、最快、最实用的先进生产经 验传授到班组的各个职工当中，为确保安全生产打下良好的基础。培训内 容与企业的发展的需要紧密结合。外部市场扩展、新技术的运用，公司在 改革的大潮中前进， 如何培养一只高素质的职工队伍，使员工适 应企业发展？ 1 、制定合理的实施计划。 培训工作与其它工作一样，需要根据需求制定合理的实施计划。员工 是设备的直接使用者，员工掌握基本技能是班组培训重点。班组的培训计 划应切合实际，因人而异、量化到人，让每个员工都能在培训中找到自己 的位置，学到对自己、对企业有用的新知识、新技术。培训计划要有针对 性，提高员工的学习积极性。 因人制宜 。就是根据每个人的具体情况制定详细的培训计划。 比如说， 一个员工的理论水平较高，实际操作水平欠缺，那么制定培训计划时，就 要加大实际操作、事故处理等方面的内容，使员工的整体素质大幅提高 ;在 培训计划上要体现出具体培训对象、培训内容、培训时间、培训目标，也 就是班组培训本着缺什么补什么。这样对于一个班组来说，每个人都可以 取长补短，在提高个人素质的同时，也就提高了班组的整体水平。 因岗而动 。根据班组人员和工作内容的变化 ，制定相应的培训内容使 培训工作更有利于员工实际能力的提高，也就能够及时弥补因岗位变动而 带来的知识的不足。 因势而动 。班组的培训工作应紧跟公司的安全形势，制定培训内容， 使培训工作更好服务于生产。 搞好一项工作，在制定计划的同时，应做好计划的落实和实施。在实 施中应处理好培训与其它工作的关系。通过具体的培训方法方式达到培训 目的。根据班组培训特点开展活动。 2 、仿真模拟培训 仿真培训能够做到听讲、观察、思考、操作的有机统一，但更突出的 是操作技能训练。仿真培训主要是对培训对象进行操作技能训练过程，使 培训对象掌握的有关生产原理知识以最快的速度转化为技能。 2 3 、自主学习 现在班组员工都有一定的文化水平，企业可以提供平台让职工通过阅 读技术资料、互联网等手段，提高自身的技术理论水平。 4 、进行技术讲课和讲座