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小学综合实践课《秋天的水果》教案
小学综合实践课《秋天的水果》教案
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小学综合实践课《秋天的水果》教案
秋天的水果
活动目的：
1.通过对水果的研究，使学生了解水果的外形、颜色、营养价值、吃法等，提高学生食用水果的水平
2.让学生在市场调查、小组合作的过程中学会交往，学会合作。
3.培养学生的研究兴趣和参与热情。
活动准备：
调查表格，水果等。
活动一 认识水果
导入
你们喜欢吃水果吗你喜欢吃什么水果老师给大家带来了一些水果图片，你们认识吗
汇报调查成果
水果名称
颜色
形状
味道
营养价值
各小组组长汇报
活动二“水果品尝会”
导入
秋天的水果真丰富，大家一定很想尝一尝吧。每人准备两种水果，分小组举行“水果品尝会”
二、分小组观察，品尝自己带来的水果
1、自由交流各自的发现(颜色、形状)。
2、品尝水果说出自己的感觉。
3、教师补充水果的营养价值。
三、讨论：吃水果要注意哪些？
1、小组讨论后要自由说。
2、教师补充吃水果的禁忌。
四、学做水果拼盘
1、学生动手操作，教师巡视，给予学生适当帮助并强调注意安全。
2、成果展示。
五、总结
六、课后作业
做一份水果拼盘送给辛苦工作的家长。
活动三 “水果推介员”
一、导入
请你把最喜欢的水果介绍给大家。
生1：这是我最喜欢吃的苹果。它圆圆的……
生 2：我最喜欢吃砀山梨。它甜甜的，水分特别多……
二、做“水果推介员”
名称：
形状、大小、颜色：
味道：
营养价值：
产地：
其他：
三、总结
通过认识、品尝、推介水果，我们知道秋天的水果是大自然的馈赠。
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