申报市级骨干教师人员呈报材料.docVIP

精品资料/word可编辑 精品资料/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 精品资料/word可编辑 哈教办发〔20XX〕30号 哈尔滨市教育局办公室关于评定 中小学（中专）市级骨干教师的通知 各区、县（市）教育局，有关直属单位： 为建设一支高素质的教师队伍，发挥骨干教师的引领示范作用，全面推进素质教育，经研究，决定今年继续在全市范围内评定中小学（中专）市级骨干教师。现就有关事宜通知如下： 一、范围和对象 普通中小学校（幼儿园）、中等职业学校、工读学校、特殊教育学校、少年宫等教学机构的教师。 二、申报条件 1、学历条件。城市教师在小学任教的应具备大专及大专以上学历，在初、高中任教的应具备本科及本科以上学历；农村学校教师在小学任教的应具备中师及中师以上学历，在初中任教的应具备大专及大专以上学历，在高中任教的应具备本科及本科以上学历。 2、具有中级职称或中级职称以上教师专业技术职务资格，且在所申报学科的教学一线任教。 3、在20XX年12月31日前，已被评定为区、县（市）级或相当于区、县（市）级学科骨干教师，现任教学科与申报学科一致。 三、评定标准 申报参加评定市级骨干教师者必须具有高尚的师德修养、先进的教育理念、较强的教育教学能力和教研科研能力，并在教育教学岗位上发挥引领、示范作用。 中小学学科骨干教师的具体评定标准如下： (一) 爱岗敬业，师德高尚 1、具有献身于教育事业的专业理想，关爱每一名学生，全心全意为每一名学生服务，师生关系和谐。 2、具有高尚的职业操守。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，无违反“哈尔滨市教师（教研员）行为五条禁令”的行为。 3、具有团结协作，关心集体，严于律己的良好心理品质。 (二) 钻研业务，专业知识扎实 1、具有丰富的学科专业知识和相关学科的基本理论知识。 2、掌握新课程教育理论。正确应用教育学和心理学基本原理指导教育教学，对具体的学科知识做出符合教育教学规律的解释。 3、积极参加所在学校以及区、县（市）级以上教育部门组织的教师继续教育，修满规定的学时学分。 (三)专业技能娴熟，教育教学业绩突出 1、在教育教学中能够充分体现新课改的精神和理念，教育教学成绩显著。近五年来，在区、县（市）级以上教研活动中至少做两节以上高质量的公开课。 2、具有较强的研究能力，能够基于新课改中的问题开展教育研究，承担校级以上科研课题，近五年来，至少有两项教研（或科研）成果或两篇经验总结在区、县（市）级以上学术会议上交流；或至少有一项教研（或科研）成果或一篇经验总结在市级以上学术会议上交流。 3、承担班主任工作或积极配合班主任工作，业绩突出。 （四）在培训指导教师方面做出一定成绩 1、在校内或区域内研训活动中发挥骨干作用，能指导新教师的备课、上课、辅导和作业批改。近五年内，至少指导一名学科教师参加区县（市）级以上赛课活动。 2、能开设提高教师业务水平的专题讲座，能在岗位练兵和校本研修中发挥引领作用。近五年内，至少进行过两次校级以上或一次区级以上专题培训讲座。 3、具备开发重组教材的能力，积极参加地方课程和校本课程的开发建设。 四、推荐评定的原则和办法 （一）推荐评审原则 坚持公开、公平、公正、择优、均衡的原则；采取考试与考核相结合的办法评定市级骨干教师。考试与考核总分为100分，其中，申报人所在学校评价分值10分，区、县（市）级业务考核分值15分、奖励加分分值5分、理论笔试分值30分、市级业务考核分值40分。 全市拟评定市级骨干教师名额按全市中小学（中职）专任教师总数的2%评定。各区、县（市）教育局和直属学校按本地区、本单位专任教师总数的3%推荐上报市教育局。其中，音乐、体育、美术、劳技及其它新兴学科教师，教学业绩突出者（指在市级或以上学科比赛获奖；辅导学生参加市级或以上学科竞赛、技能竞赛获奖；担任过已结题的市级或以上课题主要负责人等）和工作在农村乡以下、城市郊区学校，以及民族学校、中等职业学校、特殊教育学校取得区、县（市）级优秀教师荣誉称号，且符合申报条件者，可不占名额申报。 （二）推荐评审具体步骤如下： 1、认真传达部署并及时下达学校申报名额计划。 2、各基层学校认真组织好本校教师的申报、评议和推荐工作 成立由学校领导、教师代表5—9人组成的骨干教师推荐机构，负责骨干教师评议推荐工作。具体程序如下： （1）公开申报条件和名额。学校向全体