大班语言活动教案：红猫蓝猫.docx

大班语言活动教案：红猫蓝猫 设计意图： 绘本《红猫蓝猫》是一个非常有意思的故事，屋檐下住着两只猫,一只红猫一只蓝猫，蓝猫住在楼上，红猫住在楼下；蓝猫脑袋聪明，红猫动作敏捷。但他们彼此都羡慕对方拥有的天分，甚至都希望能成为对方，以至于嫉妒对方。所以他们之间“战争”不断，幸好，最后它们找到了解决之道，发现了自己本来的样子就是最独特最好的。有时候，我们的孩子也会像故事中的猫一样，羡慕别人，希望能成为对方，但往往不会用正确的方式去学习他人的优点。 本次活动，通过“听一听”，了解故事的起因；“看一看”，感受蓝猫与红猫相互学习的方式；“玩一玩”，进一步感知红猫蓝猫的特点，在看、听、说、玩的过程中，理解故事内容，大胆讲述故事情节，感受朋友间相互学习、共同成长的美好情感。 活动目标： 1.理解故事，根据图片线索大胆讲述故事情节。 2.通过节奏游戏，进一步感知红猫蓝猫的特点。 3.喜爱阅读绘本，感受朋友间相互学习、共同成长的美好情感。 活动准备： 知识经验准备：了解自身优点 物质材料准备：多媒体课件 活动过程： 一、阅读绘本，了解故事的内容。 1.观看封面，认识故事主人公。 今天我们一起来听个故事，故事的主人公是谁？ 2.阅读绘本，讲述两只猫打架的原因。 两只猫为什么一见面就打架呢？ 一个羡慕他的聪明，一个羡慕他的速度，这样两只猫一见面就打架。 3.观看图片，了解红猫蓝猫成为朋友的过程。 两只猫身上