大班美术图形变变变教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班美术图形变变变教案反思 大班美术图形变变变教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象，尝试为同伴的作品增添画面，体验交换作画的乐趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看图形变变变教案吧。 　　设计背景 　　在一次数学活动《认识图形》中，我发现我们班孩子对给图形添画很感兴趣。于是我就有了让孩子再进行此类活动的想法，在孩子原有的基础上再增加难度，让孩子既能复习又能掌握新的知识。 　　活动目标 　　1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象，尝试为同伴的作品增添画面。 　　2、体验交换作画的乐趣。 　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　重点难点 　　尝试为同伴的作品增添画面。 　　活动准备 　　1、 由圆形变出的各种图案。 　　2、幼儿绘画工具、画有各种图形的画纸人手一套。 　　活动过程 　　一、 圆形宝宝变魔术。 　　请幼儿闭上眼睛，教师快速在圆形上进行想象添画。 　　师：瞧，圆形宝宝变出了什么？ 　　二、 幼儿自己尝试为图形进行想象添画，引导幼儿大胆添画。 　　1、 师：圆形宝宝可以变出XX，还能变出什么？（幼