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宝丰能源车间主任培训班〔第一期〕车间主任角色认知与日常管理车间定义: 为了共同完成某项生产〔工作〕任务,而由一定数量的工作/操作人员〔班组〕在有统一指挥、明确分工和密切配合的根底上所组成的一个工作集体。 车间的重要性: 企业生产经营活动的重要单元 车间管理是企业管理的根底 车间工作的好坏直接关系着企业经营的成败 (车间员工是企业产品和效劳的直接提供者〕车间主任定义: 是指在生产现场,直接管理一线员工或班组,对本车间工作结果负责的人。 第一局部 车间主任角色认知及职业化角色认知〔一〕车间主任在现场的角色认知平安管理是车间主任的第一责任现场四大要素人员设备环境管理管理方法 PDCA本钱平安柔性注意缺席顶位 有许多作业平安事故,就是由于顶位人员不熟练而造成的。平时有方案地培养全能工,是填平缺席陷阱,避过危机的有效方法之一,并要对顶位工序重点确认。角色认知〔二〕身为下属的车间主任的角色认知作为下属的车间主任 你的职权根底是上司的任命或委托,你对 上司负责 是上司的代表,你的言行是一种职务行为 站在上司的角度 执行上级的决定角色认知〔三〕身为上司的车间主任的角色认知了解下属对你的期望办事要公正关心部下目标明确准确发布命令及时指导给予荣誉角色认知〔四〕身为同级车间主任的角色认知部门之间 如果公司里的各个部门、全体车间主任,都能够以对方为客户,都将对方的满意视为自己职责履行好坏的标准,根据对方实现自己的工作。那么,这将是一个不可战胜的、高绩效的团队,一个“梦之队〞、一个“胜利之师〞。角色认知〔五〕车间主任的自我素养提升人具有的四种财富实财现金、黄金助财不动产、有价证劵势财人际关系、信用空财智慧、技术、知识、经验车间主任要具备哪些资格和资历?资源理念经营观念培养人才 了解产品熟悉工艺流程掌握质量要求技能要求经验要求性格要求管理要求第二局部 车间主任知识角色1、管理知识2、法律知识3、急救知识车间主任管理角色的六大变化实现方式:野 牛 领头雁工作方式:个性化 组织化工作内容:做业务 做领导控制方式:直 接 间 接心理满足方式:喜欢 尊 重评价方式:个人业绩 团队业绩工人车间主任人员管事管人细粗非黑即白非白非黑对事不对人对事又对人关心过程关心结果算加法算乘法收敛思维发散思维科学艺术量化概念古板灵活车间主任领导的风格比较百分比%中国新加坡马来西亚菲律宾美国英国加拿大南非澳大利亚墨西哥巴拿马理[事]的能力5446333556575642512440管[人]的能力3945313356565436502140综合能力4646323456575539512240X理论7270635752584268515956Y理论5050293456625842571356第三局部 车间主任技能角色1、学习技能2、创新技能3、管理技能4、应急技能为什么要开展学习型车间创立工作 1、企业开展的需要2、表达职工自身价值的需要 公司领导层面对员工作用的认识,从思想观念上发生了转变----重视员工。 学习型组织的核心理念是创新。车间在创立工作中,除了要做好规定动作外,更要注意做好自选动作,要在创立有企业特色和本单位特色的学习型企业方面,大胆探索,不断创新。 学习型企业的创立不是最终目的,重要的是通过迈向学习型企业的种种努力,引导一种不断创新、持续提升适应性和竞争力的新观念。第四局部 车间主任一日管理车间一日管理的六大原那么:目标统领原那么利用制度原那么有效分工原那么把握动机原那么忠诚合作原那么讲究技巧原那么第二局部 班组长的一日管理时间段工作内容班前1、现场确认2、工作预交接班中3、例会,当日工作安排4、正式交接工作5、生产确认、质量巡检、变化点管理6、生产进度跟踪、切换管理中餐/深夜餐7、重点课题改善、相关会议8、工作联络、务实及务虚交流班中9、工作预总结10、报表填写班后11、工作交流12、加班事务发出指令不可抽象 没有具体内容的指示,使部下无所适从,要么不去做,要么靠自己的想像发挥来做,必然导致作业结果出现偏差; 发出指示要有方面的具体内容,这样作业人员才知道自己的作业目标是什么。6W1H1M何事WHAT 何故WHY何人WHO 何时开始和结束WHEN何地WHERE 为谁FOR WHOM如何HOW 本钱MUCH车间主任人员要有问题意识 做为一个车间主任要时刻意识到: 1、靠老经验已经无法应付的工作是否增多? 2、是否认为世上只有自己的专业高? 3、是否不愿与其他部门更多地沟通? 4、方案中途变更的次数是
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