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- 2021-11-06 发布于北京
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初中语文七年级上册《观沧海》教案
1教学目标
知识目标
1.了解作者、作品作品写作背景。了解乐府诗一般常识。
2.品味语言,体味诗词意境。
3.诗歌表达的思想感情。
4.准确朗读并背诵。
能力目标
1.品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。
2.了解诗歌情景交融的特点,培养学生朗读古代诗歌的节奏感。
情感目标
反复朗读中启发阅读兴趣,领会诗歌的意境美、语言美,受到美的熏陶和感染。
2学情分析
七年级学生已具备一定的阅读能力和感悟能力。但还是指导和引导的。对于本文的感悟,往往停留在直接感受上,学生的认识遵循这由浅入深,循序渐进的原则,情感体验也经历从无到有,有零散到集中的过程。本文意在让学生学会欣赏诗文,引导理清文章脉络层次,初步了解文章表现手法,进而指导学生将所学迁移到写作之中,让他们学会描写景物.
3重点难点
教学重点
1、诵读;引导学生领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美。
2.理解作者的思想感情。
教学难点
理解诗歌的意境。
4教学过程4.1第一学时教学活动活动1【讲授】《观沧海》
第一循环:掌握基础知识
一、创设情景,导入新课
写诗、填词、著文章,是历代文人抒发情感,表达志趣的最好形式。《茅屋为秋风所破歌》中杜甫用“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的诗句
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