第二学期中三班保教工作总结.pdfVIP

第二学期中三班保教工作总结 一、班级情况分析： 本学期是中班的第二学期，主要是由上学期的幼儿组成 的。现有幼儿 34 名，其中男小朋友 18 名，女小朋友 16 名。 年龄在 3—4 、5 岁之间。为了确保幼儿的安全，使幼儿身心 健康成长，我班将安全、卫生贯穿到幼儿一日活动的各个环 节中，注重对幼儿进行安全、卫生教育，使我班幼儿提高安 全意识，养成良好的卫生习惯。结合区教育局要求内容，配 合园内做好：人文校园、活力校园、和谐校园的工作。现将 以上内容作已总结： 二、教育教学 在教育思想上我们十分注重让幼儿通过自身的操作来 体验与学习，做到“做中学、乐中学”，我们为幼儿提供了 均等的、充分的接受教育的机会，强调因材施教和发展幼儿 的个性。对幼儿实施社会、健康、艺术、语言、科学五大领 域的全面教育，使每个幼儿在原有水平上都有所进步。 （一）健康领域 1 、健康的体魄是开展一切活动的基础，健康教育的重 要性是积极进行幼儿身体保健与身体锻炼。幼儿对自己的身 体缺乏认识，独立生活能力、自我保护能力都比较差，我们 为孩子提供良好的保育和教育，则有利于他们形成有益终身 的健康行为方式，通过生活习惯、饮食与营养、人体认识与 保护、保护自身安全、身体基本活动技能、身体素质、基本 体操得到了发展。 2 、养成良好的生活习惯；认识身体外部器官，乐于接 受预防疾病的有关治疗；懂得过马路，坐自行车、摩托车等 要注意安全；能够走、跑、跳，并能按口令、规则进行幼儿； 初步掌握有关体育活动的知识、技能和规则，团结合作、爱 护公物；愿意参加体育活动。使幼儿能够具备健全的体魄、 健康的心理和较强的社会适应能力。 （二）社会领域 幼儿情感的培养，行为技能的获得不是一朝一夕就可达 成的，必须不断地、多方面、多角度地加以强化巩固。 1 、通过社会环境、人际关系、社会行为规范、社会文 化等教育内容的实施，让幼儿熟悉集体生活环境，认识集体 中的同伴和成人，懂得了自己与他人的关系；能较好地遵守 行为规范； 2 、通过品德教育活动，爱长辈、爱老师，不提无理要 求，不把幼儿园的书、 玩具等带回家； 学习做力所能及的事， 通过活动了解了周围成人的劳动，懂得珍惜劳动成果，尊敬 劳动者。 （三）语言领域 幼儿园语言教育为幼儿提供了促进他们语言和其他方 面发展的条件。 本学期通过谈话活动、讲述活动、早期阅读活动、听说 游戏活动、文学作品学习活动等一系列活动，让幼儿在语言 领域学会安静地倾听同伴说话，不随便插嘴，愿意在集体面 前讲话，懂得了正确使用交往语言和礼貌用语；提高幼儿日 常交往语言的水平。 （四）科学领域 幼儿数学教育活动内容的组织与安排，应该体现教具内 容的系统性和内在逻辑性。由浅入深地向幼儿传授分类、排 序与对应等方面的粗浅知识。在科学活动中，让幼儿通过自 身的活动，对周围物质世界进行感知、观察、操作，发现问 题，满足好奇心，在自身的操作过程中培养幼儿对大自然的 关注和热爱。 （五）艺术领域 通过有目的、有计划、有组织地向幼儿进行音乐、美术 等艺术熏陶， 在音乐观摩教学活动中， 运用奥尔夫教学理念， 帮助幼儿在艺术活动中提高审美情趣。培养幼儿欣赏美的能 力。 三、环创工作，生活卫生习惯培养。 在教育活动中，我们创设宽松愉快的氛围，让幼儿在游 戏中学本领；在保育工作中，我们努力让幼儿吃好、睡好， 提供一个整洁、舒适的生活环境。 具体工作总结如下： 3 / 8 1 、设立区域活动（如娃娃家、科学区、阅览室、手工 区等）供幼儿选择游戏。 2 、及时更换室内外的墙饰等，开学初为让幼儿喜爱我 们的班级体，也给家长一个良好的印象，我们重新布置教室 里的各种墙饰。 3 、设立自然角、科学角，根据季节特征及时更换，增 添植物。 4