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幼儿园科学活动教案 【实用】幼儿园科学活动教案汇编 6 篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标： 1、积极参与探索活动，发展探索能力。 2、探索一些植物果实生长的地方。 3、了解植物果实生长的多样性。 活动准备： 1、各种植物果实：苹果、西瓜、土豆、藕、山芋、萝卜、菱、荸荠、 梨、草莓等。 2、幼儿记录表每人一张，大记录表一张。 3、实物投影，录像。 4、游戏准备：植物果实图片若干，一棵树、一盆泥土、一盆水。 活动过程： 一、出示几种果实，让幼儿观察。 1、分别出示苹果、西瓜、土豆、藕 2、提问：你知道它长在哪里吗？ 3、幼儿间自由讨论 4、请个别幼儿说一说讨论的结果。 5、教师小结：苹果是长在树上的，西瓜是长在地面上的，土豆是长在泥 土里的，藕是长在水里的。 二、观察探索各种果实，并记录。 1、今天老师准备了许多果实，请你们去观察一下，说说它们是长在哪里 的？ 2、出示记录表 要求幼儿把观察的结果记录下来。 3、幼儿自由探索记录。 三、总结记录结果。 1、出示个别幼儿的记录表 2、请幼儿根据自己记录的结果，说说每一种果实它们是长在哪里的？ 2、出示大记录表，并根据总结结果作好记录。 3、教师小结 通过记录结果，幼儿知道了有的果实长在树上，有的长在地面上，有的长 在泥土里，还有的长在水里。让幼儿了解植物果实生长的多样性。 四、游戏活动，把它们送回家。 游戏规则：（出示一棵树、一盆泥土、一盆水）长在树上的果实贴在树 上，长在地面上的放在泥土上，长在泥土里的埋在泥土里，长在水里的放在水盆 里。 1、幼儿根据自己拿到的果实图片，把它们送回家。 2、请幼儿相互检查游戏结果。 五、观看录像，了解无土栽培 科技在不断发展，让幼儿知道有些农作物离开了泥土也能长出果实。 活动建议： 在日常活动中让幼儿收集一些植物的果实，与同伴说说它们是长在哪里 的？ 幼儿园科学活动教案 篇 2 设计思路： 新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识 兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣， 通过一个有趣的科学小实验——火箭上天，让幼儿通过亲身活动，在获得大量丰 富、具体的实际经验及操作活动基础上感知空气的存在及大气压强的作用，积极思 考动脑，自主的加以归纳、概括，最终得以真正理解与掌握。 活动目标： 1、引导幼儿感知空气的存在，以及空气流动的力量，感受大气压强的作 用。 2、尝试探索小火箭发射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。 3、激发幼儿科学探索的兴趣，培养幼儿科学探索的 精神。 活动准备： 1、幼儿经验基础——对空气有一定的了解。 2、材料准备：小火箭及发射器人手一个；记录表水彩笔人手一份。 活动过程： 一、探索小火箭上天的方法 1、让幼儿自由尝试火箭上天的方法。 2、集体讨论你用什么方法让火箭上天的？你最喜欢哪一个方法？ 3、幼儿再次探索、游戏。 二、探索小火箭上天的原因 1、提问引发幼儿思考：为什么我们拍瓶子，小火箭能飞起来？ 2、把瓶盖盖起来现在小火箭还能飞起来吗？为什么？ 三、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系引导幼儿感知空气 的存在，以及空气流动