维护消费者权益.pptxVIP

（一）教材分析1.课程标准“我与他人的关系”中“权利与义务”部分中的3.7：“知道法律维护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。”搜集侵害消费者权益的典型案例，讨论如何维护消费者的权益。2.本节内容的地位与作用：《维护消费者权益》所属的第三单元是本册教材的主体部分之一，在全册教材中占有重要地位。我们每个人一生都是消费者，本框与现实生活关系密切，对每个学生的消费维权有重要现实意义。本框题共有两个目题。第一目“炼就一双‘慧眼’”、第二目“维护权益的途径”。（二）教学目标1. 知识与能力懂得自己的消费权利受到侵害时如何运用各种方法维权。提高自己的素质，增强消费时的自我保护能力。提高判断能力和选择能力，知道维护消费者合法权利的有效途径。2．过程与方法：通过课堂活动情景设置：如说一说、议一议、观察与思考、智慧比拼、维权讨论、讨论漫画等活动，培养学生自主学习能力、归纳能力、理解和分析能力、语言表达能力及结合个人生活依法维护自身合法权益的能力。3．情感、态度、价值观：认识消费者的正当权益是受国家保护的，当自己的合法权益1.受到侵害时，就该运用法律手段，通过各种法定渠道和途径，维护自己的消费者权益。提高消费者权利意识，增强法制观念。（三）教学重点、难点教学重点: 提高鉴别水平，知道维护消费者合法权利的有效途径，做一个合格的消费者。（通过三个活动，活动二：议一议、活动三：观察思考、