(示范)六年级下册语文试卷小升初说明方法及作用专项练习(含答案)全国通用.pdfVIP

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2021-11-07 发布于江苏
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(示范)六年级下册语文试卷小升初说明方法及作用专项练习(含答案)全国通用.pdf

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引导学生讨论课文的表达顺序按顺序概括小标题并通过列小标题的方式学习把握文章主要内容的方法。在分析小英雄雨来这个人物形象时引导学生研读重要片段、重点词句。在 “交流自己感受最深”的环节中引导学生抓住关键词句来体会雨来的机智勇敢明白雨来为什么要这样做通过对课文中反复出现的“我们是中国人我们爱自己的祖国。”这句话的感悟与探讨让学生在感受雨来人物品质的同时也进行着爱国主义的熏陶、教育。本次口语交际主要是引导学生在小组中讨论学会在讨论中对讨论内容进行记录、汇总。这就需要在实践中练习明确要求互相学习。设计活动先要启发思路让学生打开话匣子然后