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银行先进事迹材料 绍兴，这座江南历史文化名城，千年的历史酝铸了深厚的文 化底蕴，其中最具代表性的就是“胆剑精神” 。2500 多年前，越王句 践率领他的子民，卧薪尝胆、十年生聚、十年教训，终于转弱为强， 成就伟业，从此，以勤奋学习、艰苦创业为内涵的“胆剑精神”在绍 兴代代相传。中国银行绍兴市分行，正是在“胆剑”文化的熏陶下一 步一步进展壮大的。 26 年来，在历任班子和全体员工的共同努力下， 从一家只有 12 名员工，资产不足百万元的小行进展成为员工逾 1600 人、拥有 82 家营业机构、资产规模超 250 亿元的二级分行，成为浙 江省行系统内为数不多的年年盈利行。 XX 年，绍兴分行跻身中行系 统 40 家重点分行之列，在最近一次总行重点分行排名中，居东莞、 上海、宁波、杭州、北京、苏州之后，位列第七，先后被评为“浙江 省文明单位”、“总行级先进单位”、总行模范职工之家、全国金融模 范职工之家，所辖绍兴县支行为“全国五一劳动奖状”获得单位，清 道桥支行为全国级“青年文明号” ，市行营业部零售业务中心为“全 国巾帼文明示范岗” 。分行的快速进展，有诸多因素，但持续开展的 “创争”活动是重要因素之一。在“创争”活动中，分行上下齐心协 力、共同探索，形成了一整套成功的做法： 一、重系统建设，夯实“创争”基础 1 / 11 分行一直将“创建学习型组织”放在经营治理的重要位置，通 过持续不断的学习，提高全员综合素质，增强竞争实力。学习型组织 创建是一个螺旋式上升的、持续的系统工程，需要系统定位，清楚思 路。为此分行坚持抓了五个一： 一是一个兼容并蓄的理论基础。 分行创建学习型组织主要依托 三个支点： 第一把马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和以人为本的科学进展观， 作为创建的指针； 第二把当今世 界最前沿的现代治理理念和方法，作为创建的重要内容；第三把“胆 剑”文化和分行企业文化建设中长期积淀的理念，如勤奋好学、吃苦 耐劳，敢于竞争等结合起来，作为创建的文化传承。 二是一个始终坚持的核心理念。 建设学习型银行， 提升知识生 产力，实现可持续进展是分行创建学习型组织始终坚持的一个核心理 念。分行领导把“学”作为创建活动的源头手段，通过“学” ，使员 工熟知理念，熟悉规律，把握实质，在此基础上，结合实际，加强 “习” 的工作，建立把先进知识转化为现实生产力的机制和平台， 鼓舞员工 主动主动运用知识， 制造性地进展业务和强化治理。 使“学习长才干， 聪慧增绩效”成为全行员工深刻认同的学习理念。 三是一个循序渐进的创争目标。 在创争过程中， 确立了一个循 序渐进的工作目标， 即通过 “创争”活动，提倡愉快学习、 快乐工作、 2 / 11 健康生活；同时以完备的工作制度、学习制度、约束激励制度，维护 员工学习权利， 为员工接受教育与培训提供平等机会和保障措施； 最 终使员工的学习热情、 学习成果和劳动制造得到充分的发挥， 形成工 作学习化、学习工作化，以学习推动工作、以工作促进学习的局面， 实现学习成果与工作成就的共享与互动。 四是一套持续创建的激励措施。在全行推行员工每年 40 小时 学习培训制度。结合国内外形势，加强政治理论学习；结合岗位工作 实际，加强业务技能学习；结合人的全面进展，加强科