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幼儿园科学活动教案 幼儿园科学活动教案汇编八篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 设计意图： 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼 儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿 通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同 时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操 作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。 活动目的： 1. 感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。 2. 激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体 验成功的喜悦。 活动准备： 1. 塑料袋、沙包、纸张、夹子若干 2. 难度不同的半成品材料，降落伞范样 活动过程： 一、操作、探索 1. 探索塑料袋与沙包上抛的不同现象 2. 让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体 3. 探索纸与夹子上抛不同现象 4. 探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象 5. 探索怎样使纸能快一点落下的方法 6. 留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些 二、幼儿自制玩具 1. 讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫 2. 鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具 3. 幼儿制作玩具，教师个别指导 三、玩玩具，体验成功的喜悦 幼儿园科学活动教案 篇 2 [ 活动目的 ] 1、发现物体在空中会自由下落；不同物体、重量不同下落的路线不同； 同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同。 2、能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。 3、仔细观察事物，主动参与活动。 [ 活动准备 ] 纸飞机、竹蜻蜓、积木、彩纸、手工纸、蜡笔、作业纸、沙 包 [ 活动过程 ] 一、引导幼儿发现物体在空中会自由下落 1、幼儿自由玩竹蜻蜓和纸飞机，提出问题：竹蜻蜓和飞机开始在哪里飞 行？最后又落在哪里？ 2、讨论：它们飞到天上，为什么会落下来？ 3、知识点：地球有引力，所以物体会落下来。 4、所有的物体都会下落吗？ 二、幼儿实践 1、问题：它们下落的速度一样吗？为什么？（重的快、轻的慢） 2、你可以用不同的线来画出他们下落的路线吗？ 3、你还可以用什么方法来表示这些物体下落的路线？ 三、探索发现 1、如何让两张一样大的纸走不同的路线（直线、曲线） 2、知识点：同一物体形状不同下落路线不同。 幼儿园科学活动教案 篇 3 农村的孩子对青蛙和蝌蚪非常熟悉能很流利的说出蝌蚪和青蛙的外形、生 活习性。通过活动在了解青蛙的出生和生长过程中培养了幼儿的观察力及语言表达 能力因为幼儿特别喜欢动手操作我把快乐诗画与本节活动相结合更符和幼儿的年龄 特点真正做到让幼儿在“玩中学学中玩”。 活动目标： 1、激发幼儿保护青蛙的情感，知道它是对人类有益的动物。 2、让幼儿了解青蛙的外形特征和小蝌蚪变成青蛙的成长过程。 3、使幼儿知道青蛙是捉害虫的能手。 活动准备： 青蛙卡片、青蛙头饰、稻田背景、多媒体课件。 活动重点： 了解青蛙的成长过程。 活动过程： 一、课题导入 找朋友。“小朋友，你们听是谁在和你们打招呼呀 ?”播放青蛙的叫声让 幼儿听辩，导入新课。 设计