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文化节目发展研究
以人文社科类选题为主,重在对中国传统文化的解读阐释和电视化表达的文化类电视栏目,用通俗易懂的内容和深入浅出的论述形式,赢得了广大观众的喜爱,吸引了广大电视观众的眼球。在电视节目“娱乐至死”的今天,电视文化节目给电视荧屏注入了一丝新的传统文化气息。文化栏目符合“推动社会主义文化大发展大繁荣”的要求,对“建设和谐文化,培育文明风尚”有着重要的意义。
文化类节目的几种形式
案例分析
案例分析
《百家讲坛》是?D??μ?êóì¨第十套(CCTV-10)2001年7月9日开播的讲座式栏目,栏目宗旨为建构时代常识,享受智慧人生。选题范围包括大学通选课、选修课精华;名校有影响的专题讲座、主题演讲;社会各界学者、名流的精彩演讲。选择观众最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。追求学术创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视传播互动。? ?? ???栏目选材广泛,曾涉及???ˉ、éú??、ò??§、?-??等各个方面,现多以文化题材为主,并较多涉及中国历史、中国文化。其演播风格与学术性的理论研究相比较为平易,同时亦追求内容的学理性与权威性,力求雅俗共赏。该栏目自2001年7月9日开播以来,截至2006年10月,已播出1000余期,许多学术界著名人士由幕后推出,以通俗易懂的形式将许多晦涩知识传播于民众之中,个别议题亦受到大众质疑。栏目收视率逐年提高,成为?D1ú?D??μ?êóì¨科学教育频道的一款品牌栏目
:百家讲坛”是一个开放的大学。节目内容涉及人文科学、自然科学、社会科学。形式多样,学理性与实用性并存,权威性与前卫性并重,追求学术创新,鼓励思想个性,适合具有中学以上文化程度,具有求知欲的观众。
:栏目制片人万卫确定的选题范围
1、大学通选课、选修课。 2、大学名校内有影响的专题讲座、主题演讲 3、社会各界学者、名流的演讲。 4、中学文科类课程及第二课堂、兴趣课堂。
论《百家讲坛》的瓶颈与突破方向
如何看待“大众文化”与精英文化”在电视领域的交融与碰撞
是讲师成就了栏目还是栏目造就了讲师
为何学术明星会出现在《百家讲坛》
“开坛”历史版、社会版双向出击,引领陕西卫视“人文天下”的核心精神,张扬思想者的社会良知。同时塑造了地方文化节目的典范
“开坛”五年走来,一路磕磕绊绊,艰难挣扎,但凭着一份西北人坚韧不拔的坚守和全社会的呵护,这一高端严肃的社会人文类谈话节目,不仅奇迹般地活了下来,而且在新改版的陕西卫视平台上成为主打,越活越旺,迎来了更好的生存空间和发展机遇。在2006年11月1日改版的陕西卫视播出节目中,“开坛”成功裂变,从周播节目变为每周两期,一为历史版,一为社会版,并成为陕西卫视“人文天下”最为核心的解释元素和支撑板块。
“开坛”节目的生存现象揭示了这样一个传播现状:在一个多元化的转型时期,观众的需求是多层次、多维度、多品种的,研究这种多元化的需求心理,提供相应的、准确到位的观赏服务,就一定会获得相应的生存空间。
人文视角、娱乐包装、精英话语、民族文化整合到一个平台上,“开坛”在华语圈产生了一定的影响。
在一个多元化的转型时期,如何向观众提供多层次、多维度、多品种的观赏服务。
开坛的“传统话语当下化、人文话语传媒化、精英话语平民化、正面话语对抗化”在别个文化节目中有没有,有的话,什么节目?
凤凰卫视于2000年发起千禧之旅这是一部拍摄历时4个多月,跨越4万多公里,踏遍全球10个国家的世纪力作《千禧之旅》,带引观众重游四大古文明发源地和三大宗教发祥地,一起探索、破译古文明的演变和兴衰...主持人:余秋雨 吴晓莉 陈鲁豫 李辉 许戈辉 孟广美 曾静漪
走访4大文明古国:希腊、埃及、印度、中国 巡拜3大宗教发源地:基督教、伊斯兰教、佛教 展现2股文化潮流:东方、西方 传递1个祝福:世界和平
“千禧之旅”作为一次电视行动,它注重在行动的过程中把行动的多元信息呈现给社会:一百多天的连续报道,四场晚会,两场报告会,五集真情面对谈话节目,十三集著作版记录片以及难以统计的报纸连载,网络追踪等等,在当时构成了一个教先进的系统的电视传播工程 :名人效应、明星效应、规模传播效应、综合开发暨宣传推广效应、事实证明集合整个频道的资源和力量做火一个节目,这个节目又反过来带火整个频道。
透过千禧
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