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幼儿园科学活动教案 【精选】幼儿园科学活动教案模板八篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标： 1、幼儿探索获得成功的要领：重心、小心、积木摆放、高矮等 2、能大胆地用语言表达自己的操作过程和发现。 3、体验探索、发现的乐趣。 重点 ： 幼儿自由探索制作纸桌的方法和使纸桌变稳的方法。 难点： 幼儿探索纸桌 稳 的方法，并能用较完成的语言表达。 活动准备： 幼儿每人一份 A4 纸，一份积木 活动过程： 一、教师谈话引入主题师：小朋友们，我们今天一起来聊一聊桌子，一张 桌子有哪两部分组成？ 师：一张桌子由四条桌腿和一个桌面组成！那如果缺一条桌腿会怎样呢？ 三条腿的桌子你见过吗？它的桌腿是什么形状的？ 二。幼儿探索，一条腿的纸桌 （一）（PPT）题目：一条腿的桌子师：看看今天老师给你们准备了什 么？——出示 PPT （一条腿的纸桌）。 这张桌子不是 4 条腿，也不是 3 条腿，而是 1 条腿。（出示两张纸）有难 度才需要我们去挑战！让我们的脑筋转一转，只有小手去动动、去试试，这样我们 才会成功！ 师：请你想一想，这张纸怎样才能做成桌腿呢？ （二）幼儿操作，教师指导。 1。教师提要求，幼儿初次尝试操作。 师：两人一组在一张桌子上操作。你们可以自己想，也可以参考别人的。 请大家轻轻的选一个位子坐下来。（教师个别指导 你用什么方法做成的桌腿 ） 2 。教师讲解做纸桌的方法并做记录。 师：我们继续来聊聊，说说你是用什么方法做成这一条腿的纸桌？注意说 方法。 幼：卷——圆柱体出示 PPT幼：折——三棱体、长方体出示 PPT师：先折 再折——讲解 双层 纸桌的 稳 。出示 PPT稳 （三）幼儿再次操作，教师巡回指导师：接下来我们再一次探索，用积木 来做测验，把积木一块块的放在纸桌上，全部放上去，纸桌不倒，你就成功了。积 木倒了，我们重来。这一次要让你的桌腿变的稳，想想有什么方法。 （四）教师讲解获得成功的要领 1、师：你觉得要让纸桌变得稳，可能跟 什么有关系？——积木的摆放（交叉摆更集中，找到重心）、积木摆放的数量、纸 桌高矮、粗细、小心等等。 2、师讲解 插 的方法要领。 三、活动延伸： 师：小朋友们在玩的时候要思考、探索，怎样让桌腿更稳。老师昨天在午 睡的时候也在思考，后来想到了一个好办法，请你来看一看。（师示范折纸桌）请 大家将所有积木都放在老师的积木框里，观察老师所用的方法带着思考结束活动。 幼儿园科学活动教案 篇 2 设计意图 在晴朗的夜空，孩子们会看见许多行星。在他们的眼里，星星是有生命 的，因为他们发现星星总在不断地眨眼睛。他们偶尔也会发现一颗流星从天边划 过，留下长长的一道印痕。这些星星想干什么呢？此活动旨在让孩子们感受故事中 的美好情感，拓展孩子们的想象空间。 活动目标 1、 了解有关流星、陨石的指示，理解故事内容。 2、 感受作品中的美好情感。 3、 提高角色表演的能力。 活动准备 1、 观察夜空的流星。 2、 收集陨石的图片。 3、 故事挂图、配乐故事。 过程建议 1、 回忆对夜空及流星的观察，说说自己对夜空的想象。 2、 听配乐故事，了解故事内容。 这个故事的主要内容是什么？ 3、 看图听故事，感受作品中的美好情感。 小星星为什么想去地球？月亮婆婆和白云姐姐为什么不让他去？小