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幼儿园大班音乐教案：中国功夫 幼儿园大班音乐教案：中国功夫 幼儿园大班音乐教案：中国功夫 1 活动目标： 1、在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现内容。 2、进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 活动准备： 1、中国武术的录像带，音乐磁带。 2、前观看中国武术的表演或录像，模仿学习武术动作。 活动过程： 1、欣赏中国功夫。 ——组织观看录像，欣赏中国武术。 ——讨论：你看到的中国武术是什么样的？为什么大家都喜欢中国武术？ ——请幼儿模仿各自学到的武术动作。 2、欣赏歌曲《中国功夫》。 ——理解歌曲中所表现出的雄壮有力的气概。 ——幼儿尝试学唱歌曲中的基本句子。 ——讨论用什么样的声音才能够唱出练武的刚劲有力。 3、设计武术动作，创编舞蹈。 ——请幼儿自由创编舞蹈动作。 ——将幼儿创编的舞蹈动作进行组合，组织幼儿学习。 ——听录音学做舞蹈动作，鼓励幼儿动作准确有力，学习表现中国武术的 特点。 活动反思： 通过活动让们了解我们中国的伟大和为自己是一个中国人而感到自豪。在 星期一有一个活动是学习歌曲《中国功夫》，这是一首成人歌曲。通过学习让了解 我们中国功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精 神。 小百科：功夫（ gōng fu ），汉语词语，一般指代身怀武术技能。同时也 可指本领、做事花费的时间精力等。《三国志 幼儿园大班音乐教案：中国功夫 2 教学活动目标： 在尝试学习中国武术的动作中，感受中国武术的力量和精神。 活动准备： 音乐（中国功夫）、动作图片、红腰带若干、录像（李连杰武打片段、武 术的种类 PPT） 活动过程： 导入：猜猜看，我最近在学一种什么本领呢？（中国功夫）想不想看我给 你们露一手？（想）可是我才刚刚开始学，表演的不太好，请你们看看我师傅的表 演吧！ 一、感受学习 1、明星演示中国功夫（视频） 先来认识一下我的师傅，看看他是谁？你们认识他吗？（李连杰）他叫李 连杰，他可是我们中国有名的武术明星。 2、 幼儿经验展现 （1）你喜欢他的哪个动作？ （2 ）再看一次把你喜欢的动作记下了 （3 ）你还会其他什么武术动作？来试试看。 小结：现在我们知道武术有很多动作，打起来是很有精神、有力的。 二、分组分散学习 3、 武术秘籍 （1）、我是跟师傅学的中国功夫，那我师傅和这些武术明星的功夫都是 怎样练出来的呢？ （2 ）、看，是从这些《武术秘籍》上学来的。看看都有些什么秘籍。 华山秘籍 少林秘籍 武当秘籍 4、四人一组， 5、 每组一份秘籍， 6、 听音乐学动作。 （1）、我们今天有多少小朋友来学武术？ 12 个小朋友，三本秘籍（分成 三组）怎么分？每组几个人？ （2 ）、你们来看看秘籍上的动作来学一学，然后把四个动作连起来做一 做。 （3 ）、听音乐做动作：音乐一共有四句，一句做一个动作（做两遍） （4 ）、提问：跟音乐练武术时怎么样就能练整齐？（音乐变动作就变） 三、武林大会（功夫大赛） 现在我们要举办武林大会，看看哪一组能得武林盟主。 （1） 发给幼儿红腰带，自己系一系。（像系鞋带一样，两个朋友碰碰 手，绕个圈拉一下，再绕一次） （2 ） 请