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幼儿园小班教案 【实用】幼儿园小班教案五篇 幼儿园小班教案 篇 1 活动目标： 1、通过观察 , 了解粽叶的基本特征并初步感知粽叶的用途。 2、通过观看视频引导幼儿初步了解端午节是我国的传统节日 , 体验端午节 的风俗。 3、鼓励幼儿与同伴交流，培养幼儿的语言表达能力。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 活动准备： 1、粽子、粽叶若干 2、有关介绍（ 1）粽叶的短片，（ 2 ）我国的传统节日——端午节的风俗 3、记录表 操作（用小手表示） 活动过程： 一、出示“粽子”，引出话题。 师：“孩子们，今天是老师带来了一种叶子，看看你们在哪里见过它的？ 它叫什么名字？”（粽叶） 教师 小结：原来我们的妈妈、奶奶用它来做成粽子，这种叶子的名字叫 粽叶。 二、认识粽叶。 （一）观察粽叶，了解粽叶的特征以及生长环境。 1．师：“瞧，在你们的红色箩筐里就有许多粽叶，呆会请你们去看一 看、摸一摸，和你的朋友说一说粽叶是什么颜色、什么形状、看上去像什么，摸上 去有什么感觉，你还可以闻看有什么味道。” 2 幼儿观察讨论。 3．师：“谁来说说你看到的粽叶是什么样的？”（幼儿回答、教师记 录） 4． 小结：“原来粽叶是绿色、叶子长长的、宽宽的，摸上去很光滑，看 上去像……，而且还有一阵清香呢。” （二）幼儿观看视频①，了解粽叶的生长环境。 1 师：“粽叶也有自己的家，那它的家在哪里呢？现在就让我们跟粽叶到 它家去看看吧！”（教师播放片段：粽叶的介绍以及生长环境） 2、提问：你听到了什么？ 3、 小结：“哦，原来粽叶是喜欢呆在潮湿的地方，比如林间、山中，有 水的地方都是他的家。” （三）幼儿观看视频②，初步感知粽叶的用途。 1、师：“那你们谁知道这粽叶有什么用？”（幼儿说） 2、教师播放视频②，幼儿观看感知粽叶的用途 提问：刚才这小小的粽叶介绍了哪些本领？ 3、 小结：“原来粽叶的本领很大，可以包装食品还能搭配菜肴等。是一 个健康的绿色食品。特别是每年的农历 5 月初五，也就是人们常说的传统节日—— 端午节的那天家家户户都会用这粽叶包各种形状、味道的粽子。包粽子、吃粽子也 就成了端午节的一种民间风俗。” 三、延伸 1 师：“那孩子们 , 你们都吃过哪些不同味道、形状的粽子？ 2、师：“那你们想自己来动手包粽子呢？（想）好，那下次我们就一起 来试着学包粽子好吗？ 幼儿园小班教案 篇 2 活动目标 1、知道常见水果的食用方式。 2、学习儿歌并尝试编出新句子。 3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。、 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备 1、“儿歌” ; 《吃水果》; 2、香蕉、甘蔗、橙子、杨桃等水果图片及各种水果实物，如香蕉、葡 萄、哈密瓜、橘子、香瓜、苹果、梨、水果刀等。 活动过程 一、请幼儿说一说水果的吃法。 1、你们平时有吃过什么水果呢 ?咦! 看这是什么水果呢 ?对了香蕉，那你们 平时是怎么吃香蕉呢 ?我请一个小朋友来跟大家分享下他平时是怎么吃香蕉 ?你们都 说的很好，那我们在来看一看，那个水果宝宝也来了，哦