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幼儿园食品安全教育心得体会 孩子已经 6 岁了，有一天放学回家时她跟我说了一句 话 : 妈妈，我们以后买吃的时候一定要看有没有“ QS 标志， 有 QS 的只能吃 ”。第一次从一个 6 岁孩子的口中说到 QS ， 挺让我吃惊的，我问孩子是怎么知道的，孩子告诉我是幼儿 园的老师教的。 第二天到学校一问老师才知道，幼儿园正在对孩子们进 行安全教育，其中一项就是食品安全。学校的这一举措，让 我们对学校教育更加放心。 食品是人类赖以生存的物质基础 ,所以有 ”民以食为天 ” 之说。经过基本温饱、营养平衡、心理美学、生物功能活性 等几代食品的发展后 ,消费者又回到了与自己有切身厉害关 系的食品安全问题上。 为了确保食品安全， 保证广大人民群 众的切身利益，就有了食品质量安全市场准入制度。也就是 孩子口中所说的 “QS”。食品质量安全市场准入制度是政府为 保证食品的质量安全 ,对具备规定条件的生产者才允许进行 生产经营活动 ,具备规定条件的食品才允许生产销售而实行 的一项监管制度 ,它是一项行政许可制度。 其包括以下 3 项具 体制度 :(1) 对食品生产企业实施生产许可证制度； (2)对企业 生产的食品实施强制检验制度； (3) 对实施食品生产许可制度 的产品实行市场准入标志 (QS 标志 )制度。 对于孩子来说，这一些文字的解释是难以理解的，而且 食品安全教育也并不是这么简单，但是学校在进行食品安全 教育时，能让孩子记住 “QS”就已经很成功了。 更为重要的是， 食品安全教育让孩子初步地认识到了食品安全的重要，孩子 知道吃了不干净、不卫生的食品肚子会痛、会拉肚子，这促 使孩子对食品的安全有了一定的警觉性，为她形成良好的饮 食习惯奠定的基础，这其实也是养成教育的一部分。 孩子在幼儿时期对每一种事物的认知基本上是模糊的， 但就是这种模糊的认知，却是孩子形成正确认识的必经之 路。只有在这个模糊阶段，让孩子形成正确的“模糊”，才 能让他们在不断成长中对事物的认知逐渐清晰、明了。进而 形成正确的人生观和价值观。孩子的教育分为学校教育、家 庭教育和社会教育，三者之间是不可分、也是不可替代的。 只有三方面的教育相辅相成，才能成功地对孩子进行教育。 现在，我的孩子即将结束三年的幼儿园生活，进入小学 阶段，她在幼儿园在形成的良好行为习惯将对下一阶段的系 统性学习起到积极的作用，让孩子进一步形成良好的学习习 惯、生活习惯和卫生习惯。