人教版八年级数学上册《11-2-1 三角形的内角》作业同步练习题及参考答案.pdfVIP

11.2 与三角形有关的角 11.2.1 三角形的内角 1.如果一个三角形三个内角的度数之比为2 ∶3 ∶4,那么这个三角形是( ). A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 2.如图,直线a∥b,点B 在直线a上,且AB⊥BC,∠1 35°,那么∠2 ( ). A.45° B.50° C.55° D.60° 3.在△ABC 中,∠A 105°,∠B-∠C 15°,则∠C 的度数为( ). A.35° B.60° C.45° D.30° 4.如图,已知AB⊥BD,AC⊥CD,∠A 40°,则∠D 的度数为( ). A.40° B.50° C.60° D.70° 5.一块三角形木板的残余部分如图所示,量得∠A 100°,∠B 40°,则这块三角形木板的另外一个角 的大小是 . 6.如图,点B,C,E,F 在一条直线上,AB∥DC,DE∥GF,∠B ∠F 72°,则∠D . 1 7.如图,已知∠AOD 30°,点C是射线OD 上的一个动点.在点C 的运动过程中,当△AOC恰好是直角 三角形时,∠A 所有可能的度数是 . 8.如图,AB∥CD,AE 交CD 于点C,DE⊥AE,垂足为E,若∠A 37°,则∠D . 9.在△ABC 中,若最大角∠A 等于最小角∠C 的两倍,最大角又比∠B 大20°,则△ABC 的三个内角的度 数分别是多少? 10.如图,在△ABC 中,CD⊥AB 于点D,∠1 ∠2,AF 是△ABC 的角平分线,交CD 于点E.求证:△ABC是 直角三角形. 11.如图,在△ABC 中,D 是BC上一点,F 是BA 延长线上一点,连接DF 交AC于点E,且∠B 42°,∠ C 59°,∠DEC 47°,求∠F 的度数. 2 ★12.如图,把三角形纸片ABC沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部时,则∠A 与∠1+∠2之间有 一种数量关系始终保持不变.请找出这种数量关系,并说明理由. 答案与解析 夯基达标 1.B 设三个内角的度数分别为2k°,3k°,4k°(k0),则2k°+3k°+4k° 180°,解得k 20,所以 最大角为4k° 80°.故此三角形为锐角三角形. 2.C 3.D 4.A 5.40° 6.36° ∵AB∥DC,DE∥GF, ∴∠B ∠DCE 72°,∠F ∠DEC 72°, 则∠D 180°-∠DEC-∠DCE 36°. 3 7.60°,90° 因为∠AOD 30°,所以当△AOC恰好是直角三角形时,∠A 90°或∠ACO 90°. 所以∠A 60°或∠A 90°. 8.53° ∵AB∥CD,∴∠DCE ∠A 37°. ∵DE⊥AE,∴∠D 90°-37° 53°. 9.解设∠C x°(x0),则∠A 2x°,∠B 2x°-20°. 根据三角形的内角和定理, 有2x+(2x-20)+x 180,解得x 40,即∠C 40°. 所以2x 80,∠A 80°,2x-20 60,∠B 60°. 故△ABC的三个内角的度数分别为∠A 80°,∠B 60°,∠C 40°. 培优促能 10.证明 因为AF 是△ABC的角平分线, 所以∠CAF ∠BAF. 因为∠1 ∠2,∠1 ∠AED, 所以∠2 ∠AED. 因为CD⊥AB, 所以∠BAF+∠AED 90°. 所以∠CAF+∠2 90°,即∠ACF 90°. 所以△ABC是直角三角形. 11.解在△EDC 中,∠EDC 180°-(∠C+∠D