人教版八年级数学上册《12-1 全等三角形》作业同步练习题及参考答案.pdfVIP

第十二章全等三角形 12.1 全等三角形 1.如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M,N 间的距离.若△PQO≌△NMO,则只需测出其长 度的线段是( ). A.PO B.PQ C.MO D.MQ 2.如图,△ABC≌△DEF,BE 4,AE 1,则DE 的长是( ). A.5 B.4 C.3 D.2 3.在△ABC 中,∠B ∠C,如果与△ABC全等的一个三角形中有一个角为95°,那么95°的角在△ABC 中的对应角是( ). A.∠A B.∠B C.∠B 或∠C D.∠A 或∠C 4.如图,若△ACB≌△ACB,∠BCB 30°,则∠ACA等于( ). A.20° B.30° C.35° D.40° 5.如图,已知△ABC≌△DEF,DF∥BC,且∠B 60°,∠F 40°,点A 在DE 上,则∠BAD 的度数为 ( ). 1 A.15° B.20° C.25° D.30° 6.如图,四边形ABCD 沿AC所在的直线对折后,点B 与点D 重合,图中全等三角形的对数为( ). A.0 B.1 C.2 D.3 7.如图,已知△OAD≌△OBC,且∠O 70°,∠C 25°,则∠AEB . 8.如图,△ABD≌△AEC,∠B 和∠E 是对应角,AB 与AE 是对应边.求证:BC ED,∠BAC ∠EAD. 9.如图,已知△ABC≌△DEC,求证:BD-AE 2EC. 10.如图,△ABF≌△CDE,∠B 和∠D 是对应角,AF 和CE 是对应边. 2 (1)写出△ABF 和△CDE 的其他对应角和对应边; (2)若∠B 30°,∠DCF 40°,求∠EFC 的度数; (3)若BD 10,EF 2,求BF 的长. ★11.阅读下面的文字,然后回答相关问题: 如图①,若把△ACD 沿着直线AC平行移动,它就能和△CBE 重合,像这种变换图形位置的方法,叫做平 移变换;如图②,若把△ABC沿着直线BC翻折,它就能和△DBC重合,像这种变换图形位置的方法,叫做 翻折(或翻转)变换;如图③,若把△AOC绕着点O旋转一定的角度,它将与△EOD 重合,像这种变换图形 位置的方法,叫做旋转变换. 想一想: (1)如图④,若△ABC≌△DEF,且点B 与点E,点C与点F 是对应顶点,则进行怎样的图形变换可以使这 两个三角形重合? (2)如图⑤,已知△ABF≌△DCE,点E 与点F 是对应顶点,则△DCE 可以看成是由△ABF 通过怎样的图 形变换得到的? 3 答案与解析 夯基达标 1.B 2.A 3.A 4.B ∠ACB是两个三角形对应角∠ACB和∠ACB中的公共部分,运用全等三角形的性质得到 ∠ACB ∠ACB. 所以∠ACA ∠BCB 30°. 5.B 6.D 因为四边形ABCD 沿AC所在直线对折后,点B和点D 重合, 所以△ABP≌△ADP,△BCP≌△DCP,△ABC≌△ADC. 7.120° 因为△OAD≌△OBC,根据全等三角形的性质“对应角相等”, 所以∠D ∠C 25°. 根据三角形外角的关系,得∠DBE ∠C+∠O 25°+70° 95°, 所以∠AEB ∠D+∠DBE 25°+95° 120°. 培优促能 8.证明 ∵△ABD≌△AEC, ∴BD EC,∠BAD ∠EAC. ∴BD-CD EC-CD,∠BAD-∠CAD ∠EAC-∠CAD,即BC ED,∠BAC ∠EAD. 9.