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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 孩子性格的形成 性格形成与发展的制约因素 性格特征不是天生的，是在先天素质的基础上，通过后天的家庭、 学校和社会环境的影响， 经过儿童自己的实践活动和积极主动性才逐 渐形成的。 一、来自生理因素的影响 性格的形成与发展有其生物学的根源。 遗传素质是性格形成的自然 基础，它为性格形成与发展提供了可能性。具体表现在四个方面。第 一，一个人的相貌、身高、体重等生理特征，会因社会文化的评价与 自我意识的作用，影响到自信心、自尊感等性格特征的形成。第二， 生理成熟的早晚也会影响性格的形成。一般地，早熟的学生爱社交， 责任感强，较遵守学校的规章制度，容易给人良好的印象；晚熟的学 生往往凭借自我态度和感情行事，责任感较差，小太遵守校规，很少 考虑社会准则。 第三，某些神经系统的遗传特性也会影响特定性格的 形成，这种影响表现为或起加速作用或起延缓作用。 这从气质与性格 精心收集 精心编辑 精致阅读 如需请下载！ 演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的相互作用中可以印证： 活泼型的人比抑制型的人更容易形成热情大 方的性格； 在不利的客观情况下， 抑制型的人比活泼型的人更容易形 成胆怯和懦弱的性格特征， 而在顺利的条件下， 活泼型的人比抑制型 的人更容易成为勇敢者。 第四，性别差异对人类性格的影响也有明显 的作用。一般认为，男性比女性在性格上更具有独立性、自主性、攻 击性、支配性，并有强烈的竞争意识，敢于冒险；女性则比男性更具 依赖性，较易被说服，做事有分寸，具有较强的忍耐性。 二、来自家庭环境的影响 家庭因素对性格形成与发展有重要的影响。 家庭是儿童出生后接 触到的最初的教育场所， 家庭所处的经济地位和政治地位、 家长的教 育观念和教育水平、家长的教育态度与教育方式、家庭的气氛、儿童 在家庭中扮演的角色与所处的地位等等， 都对儿童性格的形成有非常 重要的影响。从这个意义上讲， “家庭是制造性格的工厂”。 1．家庭气氛与父母的文化程度对儿童性格的影响 家庭成员之间特别是父母之间的相互关系处理得好坏， 会直接影 响儿童性格的形成。一般来讲，家庭成员之间和睦、宁静、愉快的关 系所营造的家庭气氛对儿童的性格有积极的影响； 家庭成员之间相互 猜疑、争吵、极不和睦的关系所造成的家庭紧张气氛，尤其是父母离 异的家庭对儿童性格有消极的影响。 大量研究表明， 离异家庭的儿童 比完整家庭的儿童更多地表现出孤僻、冷淡、冲动、好说谎、恐惧焦 精心收集 精心编辑 精致阅读 如需请下载！ 演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 虑甚至反社会等不良的性格特征。 研究发现，父母的文化程度对儿童的性格发展会产生很大影响。 父母的文化程度对儿童的自制力、 灵活性有显著影响； 母亲的文化程 度则对儿童性格的果断性、思维水平、求知欲、灵活性四项行为特征 产生显著影响， 父亲的文化程度的影响主要表现在儿童的意志特征上， 母亲的文化程度除了在性格的情绪特征、意志特征上有某些影响外， 对儿童性格的理智特征有较大的影响。 2 ．家长的教育观念、教育态度与方式的影响 家长的教育观念具体表现为： 家长对家庭教育的作用与在家教问 题上所承担的角色与职能之认识的教育观，