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小学二年级班主任年终工作 总结 【二年级班主任年终工作总结 ( 一 ) 】 符文光 一、培养学生的良好习惯。 (1) 培养学生遵守纪律的习惯。毛泽东主席曾经指出：纪律是 执行路线的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我 结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生 怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好 的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下 班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准， 并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的 努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律 观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 (2) 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言 美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁， 佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结 合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个 良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、 校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好 ! 同学之间团结友爱， 互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已 经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报 刊上，经常提到要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师 是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也经常 采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼 睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答 有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读 课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字， 用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参 与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力， 也培养了口头表达和扮演角色的能力。 二、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期 开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。 还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班 干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到 某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开 班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部 提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的 培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信 也高。 三、做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好 校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。 平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共 同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校 内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很 大，基本能遵守学校的学生规范了。 四、重视对后进生的教育工作二年级班主任工作总结针对每 一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个 学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的 三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也 较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地 做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制 定学习计划，和划分学习小组，以洋思兵教兵的形式提高他们的 学习成绩。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而 付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发 点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过 一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有 所进步，也提高了 ! 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别， 让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作 的水平不断跃上新台阶。 【二年级班主任年终工作总结 ( 二 ) 】 这一学期，我担任二年级的语文教学和班主任工作。我按照 学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤