高数—11暑—专9—数列综合应用—夏炜-教师版(修改).docxVIP

专业 引领 共成长 专业 引领 共成长 数列综合应用（教师版）高二数学暑假课程 PAGE29 / NUMPAGES29 数列综合应用（教师版） 高二数学暑假课程 高二数学暑假班（教师版） 教师 日期 学生 课程编号 课型 复习课 课题 数列综合应用 教学目标 掌握并灵活运用等差等比数列的基本公式及方法； 掌握并灵活运用归纳猜想证明的基本方法； 掌握解决数列综合问题的方法. 教学重点 1.数列常见综合问题的解题方法； 2.数列非常规综合问题的思考方法. 教学安排 版块 时长 1 知识梳理 20 2 例题解析 50 3 巩固训练 40 4 师生总结 10 5 课后练习 30 数列综合应用 数列综合应用 知识梳理 知识梳理 例题解析 例题解析 一、填选专项 1）等差数列与等比数列 【例1】【2015徐汇松江金山二模文7】设等差数列的前项和为，若，则的值为 ． 【难度】★★ 【答案：1】 【例2】 【2015静安青浦宝山二模理13】设等差数列的前项和为，等比数列的前项和为，若，， 且，则 ． 【难度】★★★ 【答案：】 【例3】【2015长宁嘉定二模理14】把正整数排列成如图甲三角形数阵，然后擦去第偶数行中的奇数