高数—11暑—11—曲线与方程—刘昕-教师版(修改).docxVIP

专业 引领 共成长 专业 引领 共成长 曲线与方程（教师版）高二数学暑假课程 PAGE10 / NUMPAGES10 曲线与方程（教师版） 高二数学暑假课程 高二数学暑假班（教师版） 教师 日期 学生 课程编号 课型 预习 课题 曲线与方程 教学目标 了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系； 初步领会“曲线的方程”与“方程的曲线“的概念； 学会根据已有的情景资料找规律，培养学生分析、判断、归纳的逻辑思维能力与抽象思维能力，同时强化“形”与“数”一致并相互转化的思想方法. 教学重点 理解曲线与方程的对应关系； 理解求曲线交点的方法和意义； 掌握求轨迹方程的一般方法. 教学安排 版块 时长 1 例题解析 80 2 巩固训练 30 3 师生总结 10 4 课后练习 30 数列求和 数列求和 知识梳理 知识梳理 曲线方程的定义 曲线与方程 轨迹方程探求 曲线与方程 曲线的交点 例题解析 例题解析 一、曲线方程的定义 （一）、知识精讲 一般地，如果曲线与方程之间有以下两个关系： ①曲线C上的点的坐标都是方程的解； ②以方程的解