浙江省政策法规读本(一般公需课)题库讲解学习.pdfVIP

浙江省继续教育一般公需课 一、单选题 10、就事业单位而言，岗位分为三类，以下 ( B ) 项不 1、工作标准是指完成工作的数量、（ B ）、时限和态 在此列。 度的要求。 A、管理岗位 B 、后勤保障岗位 C 、专业技术岗 A．时间 B. 质量 C. 区域 D. 位 D 、工勤技能岗位 行为 11、专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，以下不 2 、岗位设置不应脱离实际，（ A ），攀比其他单位的 属于其任职应具有下列条件的是（ C ） 做法。 A、中国科学院院士、中国工程院院士 A、盲目照搬 B 、好高骛远 C 、高瞻远瞩 D 、 B、在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统 就轻避重 的，创造性的成就和重大贡献的专家学者 3、有条件的地方、部门和（ C ），可以建立继续教育 C、其他为世界做出重大贡献，享有盛誉，业内公认的 基金。 一流人才 A、企业 B 、公司 C 、单位 D 、社团 D、在社会科学领域做出系统的创造性的成就和重大贡 4 、专业技术岗位设置要按照科学合理、精简效能的原 献的专家、学者 则 进 行 ， 坚 持 按 需 设 岗 、 竞 聘 上 岗 、 按 岗 聘 用 、 12、根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第 （ A ）。 25 号）和省、市有关规定，专业技术人员参加继续教 A 、合同管理 B 、契约管理 C 、技能管理 D 、财务 育的时间，每年累计应不少于（ D ）学时，其中一般 管理 公需课 18 学时。 5、20 世纪 50 年代中期与 60 年代初期我国曾（ A ） A、30 B 、40 C 、60 D 、90 次试图建立学术技术称号制度。 13、岗位设置的指导思想中政策导向是指（ B ） A、2 B 、3 C 、4 D 、5 A、吸引掌握技术诀窍、身怀绝技的专业技术人才 6、当前，我国已进入深化改革开放、加快转变经济发 B、要向一线工作倾斜，向急难险重的工作岗位适当倾 展方式的攻坚时期，同时面临着后金融危机时期各国以 斜 经济为基础、科技为先导、（ B ）为焦点的综合国力 C、一线、二线、三线均势发展 竞争。 D、事业单位设置的岗位数量一定要符合上级人事部门 A、规模 B 、人才 C 、结构 D 、实力 专业技术岗位最高等级和结构比例的宏观管理办法 7 、下 面 关于 《专业 技 术 人才 队 伍建 设 中长 期 规划 14 、（ C ）是指担任该岗位必须做什么或不做什么， （2010-2020 年）》的说法错误的是（ C ） 是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。 A、《专技人才规划》是在国家人才规划的总体框架 A、职务 B 、职权 C 、职责 D 、职能 下，与其他各类人才规划相并列、与 19 个重点领域人 15、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全 才规划衔接的一个专项规划。 国总体控制目标为（ 1:3:6 ） B、《专技人才规划》是新中国成立以来第一个专业技 A、3:1: