学校学校标准化建设工作领导小组及档案分工模板.pdfVIP

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的 不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长 不出来的。 XXXX 学校标准化建设领导小组责任分工 为加强对义务教育学校教育强县工作的领导， 全面推进 我校教育强县工作， 促进各项工作全面完成， 经校委会研究， 决定成立义务教育学校标教育强县发展工作领导小组， 人员 组成如下： 一、领导小组 组 长： XXXXXX （职务） 副组长： XXXXXX （职务） 成 员： XXXXXX （职务） XXXXXX （职务） 领导小组下设办公室，办公室设在 XXXXXX 办公室，办 公室主任由 XXXXXX 同志兼任，负责学校教标准化建设各项 工作的组织协调和组织。 二、职责分工 （一）组织领导工作组 组 长： XXXXXX （职务） 组 员： XXXXXX （职务） 职 责： 负责标准化建设评估指标体系 A1 组织领导 4 项指标的档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档 案解释工作； 根据指标体系对负责指标体系内标准化工作进 行督查、指导、评估，及时发现、提出 A1 组织领导指标中 存在的问题、工作建议，并督促整改落实。 （二）办学条件工作组 1 人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过 于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶 和人生意外的最好武器。 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的 不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长 不出来的。 组 长： XXXXXX （职务） 副组长： XXXXXX （职务） 成 员： XXXXXX （职务） 职 责： 负责标准化建设评估指标体系 A2 办学条件 14 项指标的档案资料收集、整理、统计和建档、归档及指标档 案解释工作； 根据指标体系对负责体系内标准化工作进行督 查、指导、评估，及时发现、提出 A2 办学条件指标中存在 的问题、工作建议，并督促整改落实。