图形的旋转2教案.pdfVIP

23.1 图形的旋转（ 2 ）—— 旋转作图 【教学目标】 1、会运用旋转的知 作出简单的平面图形旋转后的图形。 2、能在方格纸和直角坐标系中作出简单的平面图形绕原点旋转 90 °后的图形。 【教学重难点 】 重点：会运用旋转的知 作出简单的平面图形旋转后的图形。 难点： 能在方格纸和直角坐标系中作出简单的平面图形绕原点旋转 90 °后的图形。 【教学过程】 一、复习回顾 B 1、如图， △OAB 绕 O 点，顺时针旋转 80 °得到 △OEF， E 在这个旋转过程中： F （1）旋转中心是 ；∠ AOE= ； A （2 ）经过旋转，点 A 、B 的对应点分别是 O 2、如图， △ABC 绕点 O 顺时针旋转后得到 △A B C ，则 A （1）旋转中心 ； （2 ）点 A 、B 、C 的对应点分别是 ； B （3）OA 与 OA 有什么关系？ C A （4 ）∠ AO A 与 ∠BO B 有 什么关系？ 。 O （5） △ABC 与 △A B C 有什么关系？ C B 【设计意图】 通过两道填空题，让同学们回忆旋转的基本概念， 从而为后面旋转作图的学习与探究作铺垫。 二、自主探究：按要求画出旋转图形 1、 如图，画出线段 AB 绕点 O 顺时针旋转 60 0 后的图形 . O B A 2、如图，画出△ ABC 绕 O 点逆时针旋转 80 °后的图形△ A ’B ’C ’. A O C B 旋转作图步骤： 1、连： 连接图形中每一个关键点与旋转中心。 2、转： 把连线按要求绕旋转中心转过一定角度（旋转角） 。 3、截： 在角的另一边上截取关键点到旋转中心的距离，得到各点的对应点。 4、连： 连接所得到的各点。 【设计意图】 让学生自主探究简单的旋转作图，从而发现并归纳出旋转作图的基本步骤，老 师只作适当的补充。 三、例 1、如图， （1）画出 △ABC 绕点 A 顺时针旋转 90 0 后 的图形。 （2 ）画出 △ABC 绕点 O 逆时针旋转 180 0 后 的图形。