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- 2021-11-25 发布于江苏
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课程背景关于NLP:;NLP已经让很
多人更优秀!;重复旧的行为只会得到旧的结果!;课程将围绕:;简单、实用、可操作性强!
“有效果比有道理更重要〞!;;第一局部 :亲和力就是影响力 ;前提假设:;有效沟通与无效沟通:;沟通的层次:;以营销模式为例:;;案例研讨:电视机的频道;1、频道是如何分类的 ;源于我们思考模式的偏好;NLP感官频道定义:;假设发出的频率是这样的…;结论:;2、分辨自己和沟通对象频道的三种途径; 我们的心理活动过程;①、从行为模式上来区分频道;视??型;听觉型;感觉型;倘假设这三种类型的人 遇到了 一起……;②、从所用文字上来区分频道;视觉型常出现的句子; 显示 凝望 预演 澄清 出现 光明 黑暗 幻影 观点 梦幻 注视 形象 观察 旁观 认清 表现 表演 目光 目标 视线 闪烁 反映 监视 展览 短视 明艳 颜色 款式 灿烂 看来 悦目 速度 视野 目的地
完全空白 鲜艳夺目 貌美如花 等、;听觉型常出现的句子; 复述 旋律 连续 聆听 响亮 悦耳 告诉 谈谈 谈话 听懂 语调 意见 讨论 表达 走调 歌曲 刺耳 宣布 沟通 传话 咆哮 模糊 无声
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