- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
现代数学与中学数学平时作业
第一讲 集合、无限和公理化
本讲的主要内容为讲义的第一章“作为数学语言的集合论”
1. 举例说明集合论语言在中学数学教学中的作用 .
2. 以“希尔伯特旅店”为例,说明有限与无限的联系和差别 .
3. 简述“罗素悖论”,以此说明建立集合论公理的必要性 .
第二讲 关系和函数
本讲的主要内容为讲义的第二章“关系和函数”
1. 你认为中学阶段应该如何进行函数概念的教学?
2. 举出两个等价关系的例子,并说明应该如何正确地依据等价关系对整体
进行划分 .
3. 举例说明序与大小的区别 .
第三讲 商集和同余
本讲的主要内容为讲义的第四章“商集和同余”
1. 简述同余这一商集的数学模型 .
2. 同余商集与整数集之间存在怎么样的对应关系?由此说明两者的区别与
联系 .
第四讲 数学归纳法
本讲的主要内容为讲义的第五章“数学归纳法”
1. 数学归纳法是解决有限问题还是解决无穷问题?
2. 数学归纳法的理论依据是什么?
n
3. 已知 n 是任意的自然数, α≥-1,试证伯努力不等式( 1+ α) ≥1+n α.
4. 已知 n 个大小不一的正方形, 证明总可以把它们剪开重新拼成一个大的正
方形 .
第五讲 数和数系的发展
本讲的主要内容为讲义的第六章“数系”
1. 如何把 扩充到有理数集 (说明主要步骤)以及扩充后的得失
第六讲 几何作图的三大问题
本讲的主要内容为讲义的第八章“几何作图三大问题”
1. 几何作图的三大问题指的什么?
2. 简述“立方倍积”不可能的论证过程。
第七讲 几何问题中的数学方法
本讲的主要内容为讲义的第十一章 “向量几何以及初等几何的机器证明” 与
第十二章“几何证题中的动态方法及投影方法”
1. 举例说明几何问题中这些数学方法的运用 .
2. 你认为中学阶段应如何培养学生的合情推理能力与演绎推理能力?
第八讲 组合数学初步
本讲的主要内容为讲义的第三章“映射及其应用”与第十八章“组合数学初
步”
1. 写出常用的组合计数方法 ?
2. 分别用两种方法 (特征方程和母函数 )解下列递归关系
a = 5a -6a n=2,3, … .初始条件 a = 1, a = -2。
n n-1 n-2 0 1
3. 试指出下列图是否能一笔画出?为什么?
第九讲 群论和方程求解
本讲的主要内容为讲义的第九章“群论略说”
1. 试以代数与几何中的具体实例说明“群”的概念 .
2. 简述有关代数方程的解的结论 .
第十讲 微积分与中学数学
本讲的主要内容为讲义的第十六章“微积分与初等数学研究的若干课题”
1。证明方程 acos x+b=x (a >0, b>0) ,至少有一实根。
2 .已知三角形 ABC 为锐角三角形,求证 tgAtgBtgC ≥3 3 。
b a
3 .已知 a,b 为实数,并且 e<a <b,证明 a > b
原创力文档


文档评论(0)