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初中6个高效学习方法总结 学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握学问的方法。因其与学习掌握学问的效率有关，越来越受到人们的重视。下面是为大家收集的关于初中高效的学习方法总结，期望你喜爱?。   初中高效的学习方法总结  家长们可能都会有一种疑问，为什么我的孩子明明有在努力学习了，成果还是上不去呢?  问题可能就出在学习方法上。  小学时期的功课比较简洁，只要略微上点心，同学之间的成果都不会相差到哪去。而上了初高中之后，科目增多，学习难度变大，这时孩子学习方法的重要性就显现了出来。  那么，什么样的学习方法是不适合自己的，什么样的学习方法才是科学的呢?  初中学习的四大误区  1、学习无计划  “想到什么学什么，学到哪算哪”是初中生常见的学习误区。学习无计划就失去了学习的主动性，总是被动的完成作业、应付考试，这样学生就会失去学习喜欢。学习计划就是从被动学习向主动学习迈进的第一步。因此，格外的重要。  2、低效率学习  有一种努力叫“假装很努力”，有一种勤奋叫“看起来勤奋”，很多学生都是忙劳碌碌，有的甚至要熬夜学习，然而，学习效果并不抱负。也有的同学“一曝十寒”想起来学，用功一阵，想不起来学就放一边，这些都是低效学习的表现。要做到高效学习，就要把时间支配得从从容容。既不松松垮垮，也不紧张兮兮，这样学习才更加的高效。  3、不求甚解，死记硬背  死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。  到了中学学问脉络不再单一，假如还是一味的死记硬背，不仅使记忆效率降低，还简洁记混记错，而且等到真正用到某些学问的时候，简洁形成“记忆堵塞”。  4、形不成体系  所谓的学问体系就是指学问经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。假如学问形不成体系，就像一盘散沙，无法找到各个学问点的联系，就无法串联所学的学问。不仅学习来困难，记起来困难，而且应用起来更困难。因此，良好的归纳总结，可以让我们轻松统揽学科全局，提纲挈领。  “六大”高效学习法  1、制定合理的学习计划  学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、实行措施、落实行动，肯定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要准时。这样学习计划才能得到很好的执行。  2、肯定要科学预习  这里有几个关键词“看书、思索、请教、记录、做题”，通过预习找出学习的重点、难点，对于有疑问的学问点进行重点记录，带着问题听课，假如照旧有不懂的问题，待课下请教老师。  3、提高课堂效率  课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、主动想、记笔记、虚心问，主动答”，即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的肯定要问老师或者同学，当老师提问时，要主动主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。  4、准时复习  “今日事今日毕”不是一句口号，而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“准时、重复”，依据艾宾浩斯遗忘曲线，通常我们的遗忘规律是“先快后慢”，所以，第一时间复习至关重要，其次，就是复习不是“一遍过”而是要多次重复，这样才能牢牢记住。  5、独立完成作业  这里要强调一个词“独立”，很多学生写作业时，要么“参考”课本，要么直接从APP中搜答案，这样作业就发挥不出作用，做作业也是在应付差事，铺张时间。作业的目的是巩固所学学问、深化学问考点，因此，肯定要独立完成。  6、考试时放轻松  考试是对学生一个阶段学习成果的考查，考试时要记住两个字“放松”，既然到了考试这一步，结果基本上已经定了，发挥超常、发挥失常只是个别现象，只要保证自己不患得患失，全身心投入到答题中就可以了。  归纳学问体系四大原则  1、考什么?  确定哪些是格外重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。  2、怎么考?  这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，经常的综合形式有哪些。  3、怎么答?  这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。  4、陷阱在哪?  往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提示自己避开这些失误，拿到高分甚至满分。  初中各学科的学习方法  1.英语  学好初中英语的关键词就是“背单词”，只要把课本后面的单词乱熟于心，就等于拿到了学好英语的尚方宝剑。  2.数学