六年级上册语文课件-第6单元语文园地课时2 人教部编版 (共24张PPT).pptVIP

语文园地课时2;1.能从一段话中总结出想要表达的观点。 (重点) 2.选择合适的公交车乘坐方式。(重点) 3.了解古代劳动人民总结的类型相似的事物。（重点） ; 为了让表达的观点更清楚明白，人们往往用一段话来描述，让人们通过更形象具体的事例了解想要表达的主要内容。; 为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。; 因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，组织灰尘微粒蔓延。;;;; 在唐代，坚决杜绝有毒有害食品流通到人们生活中。; 春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；着名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人。 ; 公交车是我们日常生活中最常见的也是使用比较广泛的交通工具，大多是为了满足基层人民上下班的需求，价格低廉，成为百姓、上班族良好的交通工具。;公交车一般有固定路线，有或者无固定班次时刻。;一般来说，停靠的站点越多，需要的时间越长。; 小林同学家住温泉镇，他希望早上九点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？;方案一;方案二;方案三; 综上考虑，我觉得选择方案三最合适。; 古代劳动人民为了便于记忆，将生活中类型相似的事物总结起来。如五行、五谷、五音、五彩等。;五行;五谷;五音;五彩; 除了上面提到五行、五谷、五音、五彩之外，还有五常、五教、五毒、五味等。