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- 2021-11-08 发布于重庆
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在计算机教育中如何培养学生的创新能力
在计算机教育中如何培养学生的创新能力
摘 要:面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能 力提到
关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行 以培养创新能
力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历 史使命。本文从教学
实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行 问题式教学模式、发挥学生
的主体性、训练思维方式和理论实际相结 合六个方面阐述了在教学中如何对
学生进行创新能力和创新精神的 培养,为在基础教育中如何推行创新教育提
供了新的思路。
关键词:计算机教育创新能力培养
创新的关键在于人才,人才的成长要靠教育。因此在当前积极推 行的学
校素质教育中,尤其要重视学生创新能力的培养。我作为一名 计算机课教
师,在教学中注重了对学生创新能力的培养, 不仅取得了 较为明显的教学效
果,而且使学生学会了进行独立思考和科学的思 考,为他们以后发展为创新
型人才奠定了科学的思想基础。根据几年 的教学实践,我认为在计算机教学
中应从以下几个方面对学生进行创 新能力的培养:
一、作为一名计算机课教师,要不断更新教育观念
1. 树立全新的教育观。树立素质教育、创新教育是终身教育的教 育思
想、教育观念。首先,明确素质教育是以提高民族素质为宗旨的 教育,是以
面向全体学生、全面提高学生的基本素质,促进他们的德 智体等方面生动、
活泼、主动地发展为基本特征的教育。其次,明确 素质教育的实施,应以培
养学生的创新精神和实践能力为重点。 再次 , 创新能力需要终身培养,创新
动机需要终身激励,因而创新教育也是 终身教育。
2. 树立全新的教学观。现代教育技术的应用,使传统的教学组织 形式
和教学方法产生了重大变革。首先,传统的班级教学发展成为班 级教学、小
组教学、个别化教学、远距离教学、网络教学等多种组织 形式的教学。其
次,由原来以教师为中心的,基于知识归纳型或演绎 型的讲授式教学方法转
变为基于 情景创设 、 主动探索 、 协作学习 、 会话协商 、 问题提出
等多种新型教学方法与学 习方法的综合运用。树立全新的教学观,为培养学
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生的创新精神创造 了客观条件。
3. 在计算机教学中,要与全新的教育、教学观念相整合。不仅要 培养
学生在现代信息环境下良好的价值观、道德观、法律意识,提高 学生学习的
兴趣;更要培养学生自主学习的意识和能力, 培养学生的 创新能力和创
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