大班语言活动来自夏天的声音教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言活动来自夏天的声音教案反思 这是大班语言活动来自夏天的声音教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 活动前言： 　　夏季都有一些什么声音呢？文人常常把夏夜形容是迷人的、丰富的，但是小朋友们知不知道其迷人在那？又丰富在那吗？以下就让我们一起来仔细的听听有关夏季的相关声音吧！ 　　活动目标： 　　1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。 　　2. 能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。 　　3. 探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。 　　4. 初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 　　5 通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。 　　活动准备： 　　1.各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。 　　2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。 　　3. 各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。 　　活动过程： 　　1. 创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。 　　师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？ 　　（让幼儿倾听各种声音，寻找小动物。）2. 让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。 　　（1） 通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。 　　（通过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演能力和创编能力。）（2） 让幼儿交流自己喜欢什么声音？不喜欢什么声音？为什么？ 　　（3） 让幼儿正确处理各种小动物。 　　（让幼儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。）3. 利用雷声将幼儿引入室内场景。 　　4. 通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。 　　（通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言能力。）5. 针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。 　　（1） 让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。 　　（给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，创造力，提高幼儿的动手能力。）（2） 幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。 　　6. 在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。 　　（动静交替，使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁，体验无比的成就感。）活动反思： 　　活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境，利用各种声音激发幼儿的兴趣。让幼儿寻找声音、模仿声音、并让幼儿用歌表演等形式，来亲身感受夏夜的热闹。但在幼儿表演各种声音时，有个别幼儿的注意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创设环境时，应多方面的考虑周围无关因素的干扰，尽量排除和远离无关因素，以免分散幼儿的注意力。活动后给我的又一大启示是环境材料的要在恰当的时间切入，如在让幼儿自由制作各种灭蚊蝇的工具时，我们过早的将蚊蝇出示，使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于消灭蚊蝇，从而失去了亲自动手制作，自由创作的机会。如果蚊蝇在幼儿制作完后出现，就会避免上述情况的发生。 　　总结：夏季里呱呱的蛙声，窸窸窣窣的蟋蟀声音常常能够勾起小孩子们的好奇心理，做为老师不与家可以从夏夜的声音着手，让孩子们感知更多夏夜里的声音，从而更深刻的认识夏季！ 　活动反思： 　　活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境，利用各种声音激发幼儿的兴趣。让幼儿寻找声音、模仿声音、并让幼儿用歌表演等形式，来亲身感受夏夜的热闹。但在幼儿表演各种声音时，有个别幼儿的注意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创设环境时，应多方面的考虑周围无关因素的干扰，尽量排除和远离无关因素，以免分散幼儿的注意力。活动后给我的又一大启示是环境材料的要在恰当的时间切入，如在让幼儿自由制作各种灭蚊蝇的工具时，我们过早的将蚊蝇出示，使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于消灭蚊蝇，从而失去了亲自动手制作，自由创作的机会。如果蚊蝇在幼儿制作完后出现，就会避免上述情况的发生。 　　总结：夏季里呱呱的蛙声，窸窸窣窣的蟋蟀声音常常能够勾起小孩子们的好奇心理，做为老师不与家可以从夏夜的声音着手，让孩子们感知更多夏夜里的声音，从而更深刻的认识夏季！ 相关知识 《大班散文教案：两片树叶》：大班语言活动两片树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿根据两片树叶的外形以及散文的情节进行想象，发展幼儿的想象力。激发幼儿对文学作品的兴趣，提高幼儿口语表达能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班散文两片树叶教案吧。 《大班故事教案：没有牙齿的大老虎》：大班语言活动没有牙齿的大老虎教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。发展思维，提高语言表达能力和表