玩豆中婴幼儿行为观察与分析.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — “玩豆”中婴幼儿行为观察与分析 实录片段： 镜头一．幼儿在箱内淘豆 （大动作发展） 镜头二．倒豆 （用盛器倒来倒去） 镜头三．抓豆、捡豆 （小肌肉群，手指精细动作发展） 镜头四．用工具装豆 （大小不等勺子以及瓶子） 镜头五．玩豆中幼儿的交往 （初步的言语交流） ??? ? 对孩子“玩豆#822。 1;活动中行为的观察与分析：] 一．不同的玩豆方式表现出孩子不同的动作发展水平及玩豆兴趣 在婴幼儿的发展过程中，他们的动作发展是个体机体成熟的一个重要表现，动作发展也反映了婴幼儿认知发展的水平。 1．对淘豆感兴趣，这是与孩子大动作发展的需求有关（手臂大动作的力度）。 2．对抓豆感兴趣，抓豆中孩子们用力张开手指想抓更多的豆豆，然后看着豆豆从指缝中落下，这符合托班幼儿小肌肉群、手指精细动作发展的需求。 3．对装豆感兴趣，孩子们在把豆豆装入瓶中，看到满满的一瓶豆豆露出兴奋的表情，在这个过程中孩子获得了成功的体验，获得了手眼协调能力的发展。 4．对倒豆感兴趣，豆的滚动以及滚动中发出的声音让孩子们觉得有趣，他们神情专注地看着、听着豆豆“哗”滑落、倾倒下来