修辞方法导学案2.pdfVIP

课题名称 修辞方法导学案 第二课时：练习案 授课类型 复习课 上课时间 教学目标 1、理解常见的修辞手法。 2 、熟练掌握常见修辞手法的作用。 3 、在仿句、写作中能灵活运用修辞手法。 语文修辞手法是考试时常见的考点， 中考语文常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、 反问。 重点难点 重点： 1、理解常见的修辞手法。 2 、熟练掌握常见修辞手法的作用。 3 、在仿句、写作中能灵活运用修辞手法。 语文修辞手法是考试时 常见的考点，中考语文常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排 比、对偶、反复、设问、反问。 难点： 1、熟练掌握常见修辞手法的作用。 2 、在仿句、写作中能灵活运用修辞手法。 语文修辞手法是考试时 常见的考点，中考语文常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排 比、对偶、反复、设问、反问。 教学方式 自学探究练习 技术准备 导学案 练习案 （三）根据下面提示，仿写句子。 教学 山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。 过程 海对山说： 。 （四）仿照下面排比句的句式，以“月亮说”和“海鸥说”为开头，写两个句 式相同的句子。 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样 的青春最辉煌 ？ 鲜花说：我绽放的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太 阳说：我燃烧的青春最辉煌。 （五）仿照开头两句句式，通过联想，在后面三道横线上填上相应的词语。 妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的腰弯了， ；妈妈 的 ，把明亮的双眸给了我；妈妈的面容老了， （六）修辞方法练习 1. 下面句子中 , 修辞方法使用不恰当的一项是 ( )(2 分 ) A. 钱学森 : 您是“中国航天之父” , 为航天事业倾注了一生的心血。您是中国 航天科学的旗帜 , 是中华民族优秀知识分子的典范。 B. 南仁东 , “中国天眼”的奠基人。 23 年时间里 , 他把一个朴素的想法变成了 国之重器 , 成就了领先世界的空前绝后的 FAST工程。 C. 袁隆平 : 您是当代神农 , 中国杂交水稻事业的开创者。您虽名满天下 , 却仍专 注田畴 , 淡泊名利。让所有的人远离饥饿 , 是您毕生的追求。 D. “铁榔头”郎平 ,30 年来 , 从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女 排重返世界之巅 , 她把拼搏精神如钉子般砸进人生 , 让“女排精神”影响了一 代代中国人 ! 2. 下面句子中 , 修辞方法使用不恰当的一项是 ( )(2 分 ) A. 欢天喜地 , 乾清宫前守新岁 ; 贺岁迎祥 , 紫禁城里过大年。 B. 华美的宫廷年俗物件犹如时光机 , 带我们重回康乾盛世。