学年第一学期新模式英语授课进度计划表.pdfVIP

江 苏 省 技 工 院 校 学 期 授 课 进 度 计 划 （2016 — 2017 学年第 一 学期） 学 校： 常州科技经贸技工学校 课程名称： 新模式英语 1 授课班级： 16 建工、 16 会计、 16 建装、 16 数控 16 机电、 16 计算机、 16 城轨、 16 幼教 16 护理、 16 畜牧、 16 航空、 16 酒店 16 烹饪、 16 电商、 16 中药、 16 汽修 16 环艺 授课教师：尹文娟、刘小娟、梁文婷、张东 宣承阳、周蓓蓓、许溪、仇凌慧 审 批 签 字 教研组长 年 月 日 部门主管 年 月 日 教材名称及版本： 《新模式英语 1》RobJenkins 等着，唐义均改编。中国劳动社会保障出版社 2009 年第 1 版。教材共分 8 个单元，围绕学生所处的学习、生活和未来工作环境来设置单 元主题，每个单元分为若干课，每课都围绕一个主题自然融入读、听、说、写的训 练。 教学目的要求： 以培养学生的综合能力为导向。教材内容着重培养学生在生活、学习和工作中 最为实用的技能，使其能够学以致用。听、说、读、写能力的培养贯穿于每一课中， 语法与课文内容巧妙融合，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的 能力。 以学生为中心，促进主动学习。教材中每一单元和每一课的开头为学生提供清晰 的学习目标，课堂实践为学生提供多种形式的自主学习任务，团队活动让学生有机会 协同完成综合能力训练。通过在宽松和谐的学习氛围中独立完成任务和团队合作完成 任务，使其获得更多的自信，养成独立思考的习惯，增强学习的主动性和积极性，从 而提高学习效果。 改进教学的具体措施： 1、设置配对操练（ pair work ），要求学生在课堂上两人配合学习，即学即练。 2、频繁地进行以学生为主心的课堂语言活动，多提供锻炼机会，激发学生学习兴趣 与掌握语言技能与知识。 3、语言能力培养与语法知识兼顾。 4、通过多媒体等教学辅助设备提高学生学习兴趣。 课 时 分 配 授课 分 配 授课 周课 总课 周数 时 时 讲课 实训 复习考试 机动 18 4 72 62 0 10 2 期 末 完 成 情 况 超 出 或 减 少 课 时 计划课时 完成课时 超 出 缺 少 弥 补 教学截止章节内容 理论教学授课进度计划表 授课 学 周次 授 课 内