高考生物必修三知识点总结(已做最佳处理).docxVIP

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  • 2021-11-08 发布于广东
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高考生物必修三知识点总结(已做最佳处理).docx

必修 3 第一章:人体的内环境与稳态 1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。 细胞内液 (2 / 3) 体液 细胞外液 (1/ 3) : 包括:血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系: 血浆 细胞内液 组织液 淋巴 3、内环境 : 由细胞外液 构成的液体环境。内环境作用 : 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的 相近,但又不完全相同 , 最主要的差别在于 血浆中 含有较多的蛋白质 , 而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。 6、血浆中酸碱度:7 .35-- - 7.4 5 调节的试剂: 缓冲溶液 : N aHCO 3/H 2CO 3 Na2 HPO 4/ NaH 2 P O4 7、人体细胞外液正常的渗透压 : 7 70kPa、正常的温度 :3 7 度8、稳态 : 正常机体通过调节作用 , 使各个器官、系统协调活动、共同维持内 环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是 内环境的成分和理化性质 都处于动态平衡中9、稳态的调节:神经 体液 免疫共同调节 内环境稳态的意义 : 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 第二章 ;动物和人体生命活动的调节 1、神经调节的基本方式 : 反射神经调节的结构基础:反射弧 反射弧:感受器→传入神经(有神经节 ) →神经中枢→传出神经→效应器 ( 还包括肌肉和腺体) 2、兴奋传导 神经纤维上 双向传导 静息时外正内负 静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流 神经元之间 ( 突触传导) 单向传导 突触小体中有突触小泡 , 突触小泡中有神经递质 , 神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜 ,使后膜产生兴奋(或抑制 )所以是单向传递。 突触小泡 ( 递质) → 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体 ) →产生兴奋或抑制 3、人体的神经中枢: 下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为 脑干 : 呼吸中枢 小脑: 维持身体平衡的作用大脑 : 调节机体活动的最高级中枢 脊髓 : 调节机体活动的低级中枢 4、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记 忆、和思维等方面的高级功能。大脑S区受损会得 运动性失语症 : 患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话 (S区 → 说,H 区→ 听, W 区→写,V区 → 看) 5、激素调节 : 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节 激素调节是体液调节的主要内容 , 体液调节还有C O2 等 的 调 节6、人体正常血糖浓度; 0. 8— 1.2g/L 低 低血糖症 。高 高血糖症、严重时出现糖尿病。 7、 来源 :①食物中的糖类的消化吸收 ②肝糖元的分解 ③脂肪等非糖物质的转化 去向:①血糖的氧化分解为 CO 2 H 2O 和能量 ②血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解) ③血糖转化为脂肪、某些氨基酸 8、血糖平衡的调节(蛋白质类激素不能口服:胰岛素 ) 促进 血糖浓度升高 抑制 作用 胰岛素(降血糖 ) 拮抗 胰高血糖素(升血糖 ) (胰岛 B 细胞分泌) (胰岛A细胞分泌) 作用 抑制 9、体温调节 促进 血糖浓度降低 寒冷刺激 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体→促甲状腺激素甲状腺 甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢 甲状腺激素 ( 可口服)分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用 , 这就是 反馈调节 。人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌手缩 ) 、起鸡皮疙的 ( 毛细血管收缩 ) 10、激素(有机分子,信息分子)调节的特点:微量和高效、通过体液 ( 通过血液)运输、 作用于靶器官或靶细胞 ( 发挥作用后失活) 11、神经调节与体液调节的区别 ( 复杂的生理过程需要神经和体液共同作用) 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 12、水盐平衡调节 饮水不足 失水过多 食物过咸 ↓ 细胞外液渗透压升高 (- ) ↓(﹢ ) (- ) 细胞外 液 大脑皮层 渗透 下丘脑中的渗透压感受器 细 ↓ 胞 垂体 外 ↓液 ↓ 渗 ↓ 抗利尿激素 ( 垂体释放,减少尿量透 ) 压 产生渴觉下 ↓ ( ﹢ ) 压 肾小管集合管重吸收水

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