中班安全活动《交通安全伴我行》.doc

PAGE / NUMPAGES 幼儿园中班安全活动《交通安全伴我行》 设计意图 : 中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易 引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就 会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机 会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活 的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 活动目标 : 、认识信号等标识了解基本的交通规则。 、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 活动准备 : 、儿歌《小小孩学常识》动画。 、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。 、课件 :幼儿交通安全宣传片《上学路上》。 4 、布置场地 :十字路口、人行横道、停车场等。 活动过程 : 一、导入 1 、观看画面，引起幼儿思考。 师 :小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情 ?(画面 1: 几个小朋友在翻 越车行道中间的护栏。画面 2: 一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车 撞倒。 )2 、师 : 小朋友刚才你们看到了什么 ? 是什么原因造成危险事情的 发生 ? 小结 :这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要 遵守交通规则。 二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。 、认识信号灯，说说信号灯的作用。 师 :今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来 看看吧 !( 播放动画《小小孩学常识》 ) 师 :动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色 ?(三种，红、黄、绿 )红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。 师 :我们来做一个小游戏， 遵守规则的小朋友 。请小朋友们看信号灯过马路。 小结 :小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。 、认识几种常见的交通标志。 师 :在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标 志，今天老师就带来了几种，你们想看吗? 播放标志图片，问 :这是什么标志 ?是什么意思 ?我们应该怎么做 ? 、请小朋友指认标志，答对的奖一颗智慧星。 三、观看交通安全宣传片《上学路上》 师 :小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上 学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔 细哟 !( 观看交通安全宣传片《上学路上》 ) 四、模拟游戏动画片看完了，我 们来做个游戏，《安全小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小朋友，一起 去上学，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。 ( 提醒小朋友不要 犯动画片里出现的错误 ) 交换角色再次游戏。 小结 :今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。 下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做游戏好不好 ? 好 五、活动延伸观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势 (直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势 ) ，学做小交警指挥交通。 活动简评 : 活动中充分利用现有资源，使用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于 接受。游戏的参与，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规 则，在快乐体验中，学到了交通安全知识。