第四单元 基础巩固+类文阅读 2021-2022学年九年级语文上册同步单元知识清单（部编版）（解析版）.docxVIP

第四单元 单元目标 【知识和能力目标】 1． 识记、理解、掌握本单元丰富的生字词； 2． 了解文章的写作背景和相关文学常识。 【过程和方法目标】 1． 了解小说的体裁特点，学会抓住人物、情节、环境三要素来分析典型形象，理解小说主题； 2． 学会关注社会、审视人生，培养积极向上的人生观和价值观。 【情感态度和价值观目标】 通过学习课文，激发想象力和创造力，练习写作故事或小说来表达自己对生活的理解和认识。 根底稳固 一、选择题。 1．以下词语中加点字注音无误的一项为哪一项〔〕 A．窗棂〔líng〕筵席〔yán〕稍逊〔sùn〕鸠占鹊巢〔què〕 B．教诲〔huì〕鲜妍〔yān〕飘逸〔yì〕自吹自擂〔léi〕 C．嘹亮〔liáo〕歧路〔qí〕恪守〔kè〕矫揉造作〔jiǎo〕 D．恣睢〔suī〕栈桥〔zhàn〕掺杂〔cān〕彬彬有礼〔bīn〕 【答案】C 【详解】 A．稍逊〔xùn〕； B．妍〔yán〕； D．掺〔chān〕； 应选C。 2．以下词语书写无误的一项为哪一项〔〕 A．阴晦惘然莫名其妙迟疑不决 B．炊烟阔绰郑重其事神色张惶 C．恭唯鄙夷十拿九稳与日具增 D．箫索祭祀致之不理朦朦胧胧 【答案】A 【详解】 B．惶——皇；C．唯——维，具——俱；D．箫——萧，致——置；应选A。 3．以下句中标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕 A．针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B．“变动犹鬼神，不可端倪。〞这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C．“海啸〞究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D．毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊，笑啊，哭啊……那场面真的是太感人了。 【答案】A 【分析】 A．“真者，真诚相待，不虚情假意〞与“忍者，宽容忍让，不针锋相对〞是并列分句，把“不虚情假意〞后面的句号改为分号；应选A。 4．以下各句中，没有语病的一项为哪一项〔〕 A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园〞。 C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D．“五四〞的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。 【答案】C 【详解】 A．搭配不当，“有很高的收视率〞的主语不是“孟非〞，而是“他主持的节目〞； B．缺少宾语中心语，句末加“的活动〞； C．正确； D．语序不当，改为“面对和思考〞。 故答案为C。 5．以下句子组成语段顺序排列正确的一项为哪一项〔〕 ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样，画的境界就无限地增多了。 A．③①②④⑥⑤ B．③②①⑤④⑥ C．②①⑤④⑥③ D．②③①④⑥⑤ 【答案】B 【详解】 排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。 按照总括性句子放在前面的原那么，可判断③的总括性更强，是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括，即窗子很重要。那么，窗子为什么重要以及哪里重要呢？按照逻辑选项可知，原来窗子重要的原因就在于有了窗子，内外就发生了交流，所以③之后应是②句。接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述，这就是行文逻辑。应选B。 6．以下文学常识表述有误的一项为哪一项〔〕 A．?范进中举?选自清代长篇挖苦小说?儒林外史?，这部作品主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，作者是吴敬梓。 B．?我的叔叔于勒?的作者是美国作家莫泊桑，代表作有?项链??羊脂球?。 C．?变色龙?的作者是契诃夫，俄国作家、戏剧家。 D．?济南的冬天?的作者是现代作家老舍，代表作主要有小说?骆驼祥子?、话剧?茶馆?等。 【答案】B 【详解】 B．有误，莫泊桑是法国人。应选B。 二、字词书写 7．根据拼音写出相应的词语。 〔1〕然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛chīxiào〔________〕法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 〔2〕我父亲脸色早已shàbái〔________〕，两眼呆直。 〔3〕我一直盯着父亲，看他zhènɡzhònɡqíshì〔________〕地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 〔4〕他对杜小康带着哭腔的请求，zhìzhībùlǐ〔________〕。 【答案】〔1〕嗤笑〔2〕煞白〔3